为贯彻落实《全市教育系统“振兴新突破、我要当先锋”打造幸福教育品牌专项行动方案》，营造风清气正的校园环境，办好人民满意的教育，加强师德师风建设，1月17日，沈阳市实验学校小学部组织全体教职员工开展师德师风专题培训会，塑造 “四有”好教师，优化学校教师队伍建设，提升教师职业素养。
按照沈河区教育局关于寒假工作安排的要求，组织全体教师签订承诺书，自觉抵制寒假期间违规补课和特殊节日收受礼品礼金等师德失范行为，全面开展禁止教师有偿补课和违规收受礼品礼金的宣传教育、广泛开展第一种形态谈话，实行包保责任制并开展自查自纠。
学校采用多样化方式组织开展师德师风教育和教育教学培训。研训处组织全体教师深入系统学习习总书记眼中的“人民教师”、2021年全国教书育人楷模“游戏大王”叶海辉、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《未成年人学校保护规定》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》《学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神》等文件条文，以“钉钉子”的精神抓落实，以“啃硬骨头”的精神抓攻坚，推动和巩固寒假“双减”成果。
小学教育集团组织集团内新入职教师、35岁以下青年教师参加幸福教育叙事分享会。沈阳市实验学校小学部副校长赵红军受邀作“清澈的爱 只为中国”专题讲座，从主题的思索、探寻爱的力量、为什么谈师德、师德需要修炼等几个方面进行分析讲解，使广大青年教师明确了从教的意义和价值。53名新教师通过演讲方式，分享了一个学期的成长收获，讲述了师生间的动人故事，阐述了对师德的理解，展现出了新教师的风采和良好的精神面貌，以及对教育事业的挚爱、对孩子的真情。青年教师工作室担任演讲比赛评委，李雪元等六位新教师获评优秀演讲教师。
青年教师工作室成员以《幸福教师自定义成长的叙事研究》为主题，开展为期一年的幸福教育叙事写作，通过记叙教育故事、分析教育问题、制定解决策略三个方面努力提升自身道德素质，建立良好的师生关系，用榜样力量和人格魅力感染、感召、影响学生，积极构建和谐融洽、互尊互爱的教育教学氛围，实现幸福教育品牌项目稳步推进发展。
师德师风专题培训，不仅是一次全体教职工师德师风建设的专题教育活动，也是师德师风建设全面展开的一个重要切入口。全校教职员工将聚焦“思想再解放、行动再提速、发展再提质”，促进教师幸福从教，积极争做舒适、兴趣、充实、安全的幸福教育的践行者和排头兵。
