济南市中区舞蹈班 孩子问妈妈想学习舞蹈的事，各国家长回答不一！
◆ ◆ ◆在美国：
妈妈我想跳舞。
去吧孩子，像公主一样，挺起你高傲的头！
◆ ◆ ◆在法国：
妈妈我想跳舞。
去吧孩子，期待你在巴黎铁塔下的风姿！
◆ ◆ ◆在意大利：
妈妈我想跳舞。
去吧孩子，像意大利歌剧里骄傲的公主。
◆ ◆ ◆在中国：
妈妈我想跳舞。
跳跳跳，滚去学习去！跳舞有前途吗！多做两道题都比跳舞强！
◆ ◆ ◆
这就是中国一部分家长的教育方式。但是，我们很庆幸选择了舞蹈，让我们可以像公主和王子一样，抬起头来完成自己的梦想！
送给在中国爱跳舞、爱艺术的我们！能跳舞不容易！能坚持跳下去的更不容易！向支持孩子快乐舞蹈的家长们致敬！
◆ ◆ ◆
为什么有些家长不同意孩子学舞蹈呢？难道跳舞真的影响文化课成绩吗？
现行教育体制下，学习的压力太大，竞争的压力太大，在父母看来，没有什么比文化成绩更重要！
但事实却是
孩子学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。除此之外，舞蹈对这些学生的非智力因素也有相当大的促进，“多年来，老师发现，舞蹈班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出”。
可以肯定地说，舞蹈或其他艺术培训不但对文化课学习没有影响，而且还会潜移默化地互为补充、互为促进，尤其在当前呼吁为学生减负和提倡素质教育的大背景下，让孩子们适当地参加各种形式的有益活动，不仅是一种积极的减负手段，还可以使他们得到充分的脑力休息和科学的调整，从而对文化课的学习产生促进作用。
◆ ◆ ◆很多时候
家长凭自己主观认识限制孩子的爱好
告诉他这个是没用的，你学这个爱好没前途
但对孩子而言，他们只知道自己爱的事不让干
父母强加在孩子身上过于极端和功利的想法
很容易让他们觉得
这个世界无聊、沉闷，对什么都提不起兴趣
这样的孩子长大后
往往也因缺乏感染力和吸引力，让人感到索然无味
多一门才艺，就可能多一种选择
即使不会以此为生，生活也会多很多乐趣
当生活有滋有味，人生就能抵达优雅和美好
◆ ◆ ◆跳舞的人，更容易走向成功
我送她去学舞蹈
只是想让她发现自己的兴趣，做一个有兴趣爱好的人
当她在人生的路上遭遇挫折、孤独无助的时候
可以用自己的爱好去充实那些漫漫时光
当她专注地投入自己的兴趣爱好时
就能从中嗅到生活的香味
修整心情，重新找回面对困难的勇气和自信
一个人的智商
可能决定了他是否能够走上成功的道路
但一个人的情商，却将决定他能在这条路上走多远
舞蹈是美的艺术，更是培养情商的重要手段
跳舞的人热情开朗、充满活力
舞蹈训练的艰苦磨炼了他们坚韧顽强的毅力
和不断超越自我的信念
因此，跳舞的人情商都很高
他们无论做什么，都会比一般人更容易走向成功
让孩子自由、快乐的成长，是天下父母的共同心愿
我们没有权力替孩子决定他们的未来
但有义务为他们打开通向世界的大门
使他们能够去创造一个健康的人生