小海按：8月9日下午，2023年度上海创业培训“马兰花计划”第三期教学能力提升活动顺利开展，活动邀请了四位人社部资深培训师进行四场专题授课，30余位上海SIYB创业培训优秀骨干讲师参与了本次活动。
为贯彻落实上海市人力资源和社会保障局 上海市财政局《关于加强创业培训有关事项的通知》（沪人社规〔2023〕7号）文件精神，通过加强创业培训师资队伍建设，实现提高上海市劳动者创业能力，促进劳动者成功创业、稳定和扩大就业，上海市就业促进中心于8月9日下午组织开展了2023年度第三期创培师资专项能力提升研讨活动。
本次教研活动以提升马兰花讲师能力为核心，围绕创培师资核心知识与教学能力提升和课程创新及创业指导能力提升两个主题，同时开展两个系列、四场专题研讨活动。活动特别邀请到国家级创业培训师冯卓、张弦、郭英、余天好四位老师担任本次师资提升活动的专家导师。
活动介绍
会上，上海市就业促进中心创业指导处创业培训科科长王婉芳向与会讲师介绍了目前上海市马兰花创业培训项目的开展情况，希望通过本次教研活动帮助各位讲师结合个人教学特色和资源优势，开展更为因地制宜、符合创业者实际需求的SIYB课程。
创业指导方法与技巧
冯卓老师围绕创业培训后续服务的主体、流程、方法、工具、技巧等方面，通过现场模拟演练、小组讨论、头脑风暴等互动形式，与在场老师分享了创业指导的关键环节，为后续上海市创业培训成果追踪和服务提供了思路。
创业实操沙盘指导
张弦老师重点梳理了实操沙盘1和2的差异，将老师们实践过程中产生的疑惑分类进行细致解答，帮助授课老师合理规划沙盘时间，更为高效地利用工具提升教学质量。
创业计划书的指导
针对创业计划书的制定，郭英老师认为讲师的任务主要是引导学员自主思考，而非直接提供答案，她通过生动的案例深入浅出地帮助讲师们梳理了《创业计划书》撰写的方法、要求等重点，为讲师们进行《创业计划书》相关授课提供了重要参考。
课程设计优化与创新
余天好老师带领各位讲师回顾了成人学习的原理、方法、技巧和工具，梳理了课程设计的结构逻辑，结合案例和教学示范深度剖析了如何讲好一堂课，为优化并形成独具特色的上海“马兰花”创业培训课程提供了创新思路。
交流互动
经验
交流
活动中，培训师邀请已经开办过GYB和SYB学员班的讲师们分享授课经验和心得体会，现场讨论热烈，气氛活跃，优秀讲师们的实战分享给了未开班的讲师们鼓舞和信心，激发了讲师们的教学热情，为后续上海继续全面开展马兰花创业培训SIYB学员班打下基础。
课堂
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小组
讨论
课程创新及创业指导能力提升活动合影留念
创培师资核心知识与教学能力提升活动合影留念
2023年，为全面提升上海“马兰花”创业培训师资的授课能力，人社部门已开展了三期创业培训“马兰花计划”师资教学能力提升活动，吸引了百余位优秀SIYB讲师参与。上海创业培训师资能力提升活动围绕讲师实际授课需求，通过专题授课、座谈交流、实景观摩等多种形式帮助讲师不断优化教学设计、全面提升教学能力。
上海创业培训“马兰花计划”
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕“促进高质量充分就业”的工作目标，强化创业倍增效应，按照国家人社部，上海市委、市政府有关要求，上海市人社部门对创业培训工作进行再部署、再动员。以提升劳动者创业能力、促进创业带动就业为目标，面向创业不同阶段各类人群，特别是高校学生等青年群体全面开展“马兰花”创业培训工作。通过创业模拟测评、参与式培训、沙盘模拟、互动教学、跟踪辅导、参观走访等形式多样的培训内容，帮助学员从理论中学习创业知识，从实践中获得创业技巧，从辅导中提升创业能力，有效覆盖创业活动各阶段，助力青年学生创业能力提升。
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