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在Monash读对外英语教学是什么体验?浅谈专业与就业

教学 英语

一. 专业介绍

TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages), 国际英语教育专业。主要是指对母语为非英语的学生采用英语授课。国内大家较为熟悉翻译方式为“对外英语教学”。

教育学作为莫纳什(Monash University)大学的一流学科,据2020年QS学科排行榜显示,莫纳什教育学的世界排名为第12位。TESOL作为莫纳什教育学院下设学科,拥有一流的学术资源和极高的雇主满意度。

全球说英语的国家和地区有近170个,再加上英语作为全球通用语言,对外英语教学的需求量在与日俱增。由于TESOL教师所要面对的学生往往来自不同母语非英语国家,所以在教学方法上特别考虑到学习者母语的构成和文化背景。

二.同类专业区分

选择出国进修教育学相关专业的同学,往往会对TESOL, Teaching, 和 Education 三个专业进行混淆。小编在此教大家来区分一下。

1. Master of Education

课程设置主要针对于教学管理或教育行政管理。学制通常为1.5-2年。每年2月和7月皆可入学。学习期间,专业课程中不包含实习内容。

2. Master of Teaching

课程设置主要针对于教学实践,涵盖较广。所以在申请时,如下图所示,具体又会分为(幼教,幼教和小学,小学,小学和中学,中学)。学制为2年及以上。每年只有2月可以入学。申请该专业除了常规的语言成绩以外,还需要通过CASper测试(该测试主要来断定测试者是否适合进行未成年人教学)。专业课内包含60-90天的实习内容。具体天数由学生选择的学生群体决定。此外,该专业为现在澳洲较为热门的移民专业。想要以后长期在澳洲居住和工作的同学,可以考虑报考此专业。

在Monash读对外英语教学是什么体验?浅谈专业与就业

3. Master of TESOL

课程设置介于教学管理和教学实践之间。可以帮助学生了解教学理论与实际教学之间的联系,对语言教学的核心原理有专业的了解,以及在英语教学中发展牢固的实践原则的重要性。学制为1.5-2年。每年2月和7月皆可入学。该课程适合在国际环境中从事英语教学的人士。教学受众跨度大,可以涵盖从学前到成人的全龄段教学。是三个专业中教授对象年龄,语言种类,文化背景涵盖最为广泛的专业。

三.申请的要求以及建议

Master of TESOL学位的申请不受本科专业限制。为学生开设了灵活的课程,这使得没有相关背景的学生也可以通过合理的专业设置来完成学业。

但是想要更好更有效的学习和发挥该专业优势。小编推荐本科为教育学(师范类相关专业),语言学,教育心理学这几大类的学生申请该专业。

此外,已经于各类教育行业(学校,教育机构等)实习或工作的群体,建议将此专业作为自己的进修专业。以下附上几点申请建议。

在Monash读对外英语教学是什么体验?浅谈专业与就业

(注:图为莫纳什大学官网公布的申请需要的最低语言成绩。)

1.本硕之间有效衔接

在TESOL课程中,学生要学会,拟定教学目标和学生群体,进行教案编写以及磨课和试讲。对于以上专业的学生来说,扎实的本科专业课基础,可以帮助他们快速的适应TESOL专业的教学理念,进行教学能力提升。

2.有利于未来职业发展。

TESOL课程不仅仅限于提升英语老师的水平。由于该专业在理念上倡导内容和语言结合教学(即,用英语来教授数学,科学,政治,人文等科目)。对于那些想要精进自己教学思想以及希望在英语国家定居工作的求学者来说都是极好的选择。

3.双学位中的强有力辅助

对于已经决定申请翻译、应用语言,教育发展心理学以及咨询专业的同学。TESOL课程无疑是这些专业学习过程中的最佳训练场,和强有力的学术支持。

四.就业方向

1. 学校

TESOL专业的毕业生不一定要去学校教英语。对于海内外很多国际或者双语学校来说。TESOL专业教师的优势在于,可以全科教学。很多国际学校,缺乏可以使用英语教授,数学、化学、物理甚至语文等等非英语学科的教师。

所以,小伙伴们千万不要认为TESOL专业会限制自己的授课广泛度。因为TESOL专业设置理念的根本之一,是培养用英语教授任何内容的全科老师。

当然,大部分TESOL专业毕业的学生还是倾向于选择教授英语。这里可以帮大家列举一些选项提供参考。

学生可以选择回国去公立学校,私立学校,双语/国际学校。所教授的学生年龄,可以根据个人能力自行定位。

小编在此建议大家,回国后的第一份工作要把培养职业素养,提升教学能力放在首位。这样更有利于未来的博士学业进修或者岗位提升。

此外,TESOL专业的学生也可以选择留在海外的高等教育院校中,教授教育学相关课程,或者进入语言培训学校任职。

2.教育机构

教育机构和学校有着完全不同的体系和授课感受。所以小编在此分开来写。

二者的最主要的区别在于班容量和授课模式。在教育机构面对的学生,基数相对较小,生源流动性大,授课方式更加灵活多变(线上线下兼顾。)

相较于学校环境,机构的薪资水平更高。Monash大学每年的校园招聘会上,有“英孚教育”这类的,一流语言培训教育机构来校招聘。同学们在上学期间,可以随时注意学校或者学生会发布的招聘会公告,进行简历投放或现场面试。

3.传媒/文化传播

TESOL专业的核心理念之一可概括为跨文化传播。学生毕业后可进入以新媒体项目开发为主的传媒公司,例如“字节跳动”,“哔哩哔哩”等。这类公司主要以视频、音频等TESOL教学中常用的呈现方式,传播文化信息。与TESOL的基本专业理念不易产生冲突。

4. 创业

很多TESOL专业的学生,在出国进修前已经具备了丰富的教学经验。毕业后可以进行规划,开设英语培训为主的教育机构。

五.发展前景

英语作为世界商务第一沟通语言,无论在国内的商务英语,出国留学,甚至学前班的幼儿英语。英语的学习群体伴随着全球化的发展而不断扩大。

在海外,已经移民的人群中,仍有一些人需要进一步的英语学习,用于平常生活、工作往来以及子女教育。

如今,TESOL专业的学生毕业后大部分选择在全球的非英语国家任教,或在英语国家提供其第二语言教学。主要针对于英语的教授以及英语语言文化和其他语言文化的交融。

然而,在未来,TESOL专业将不仅仅被限制于教育行业。毕业生除可以选择教师(家庭或者学校教师)、语言中心老师、教育机构以外。还可以在跨文化传播(传媒)、企业对外宣传等领域的就职。具有极其广泛的就业空间和优秀的薪资待遇。

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