在线交互式学习是利用计算机和互联网技术，并借助如今的在线培训系统来实现教师与学员、学员与学员之间的一种新兴交流互动式学习方式；其克服了时间、空间上的资源配置限制，使学员在交流互动之中达到学习的目的。
那么，通过在线培训系统如何组建在线交互式学习呢？
首先可以按照年级、班级等细化分类，为每位学员创建学习交流账号，便于学员能够进行在线学习、在线交流；在线培训系统能自定义账号字段信息，使用格式模板收集整理导入学员信息建立账号，也可以让学员自行填写信息注册账号。
其次在系统的管理下，由主讲师添加多名子讲师，并从菜单、操作、数据可见范围为子讲师设置权限；这样学员也可以向子讲师进行提问，不仅能减轻主讲师压力，还能及时回答学员的疑问，提升学习质量。
然后创建课程让学员学习；系统采用的是文字式指引操作，只需简单三步便能完成课程的创建并发布：
1、填写课程的名称、须知、目标等信息；能自定义设置课程学习时间范围，指定安排学员学习课程，还能为课程建立分类管理。
2、创建课程章节，添加课件内容；可以上传图文、视频、文档等类型课件，丰富学习内容。
3、设置课程完成条件、学时、设备、终端等参数；有无完成条件、达到课程学时、通过课程考试等条件，不仅可以规范学员学习，还能保护课件不被泄露。
4、设定课程交流互动的方式，发布课程；有人机交互、师生交互、学员交互等交互方式，能够营造一个良好的交互式学习环境。
1）人机交互：在学习的过程中，在线培训系统会自动实时记录学员的学习轨迹，并对学员的学习进度及状态、学习时间、时长、学习次数等数据进行详细管理。
2）师生交互：学员在学习时遇到任何疑问之处，都可以在答疑中向老师发起提问，而老师在系统的答疑管理内就可以查看到所有学员的问题，在待回复中便能回答。
3）学员交互：学员能在课程的评论区下尽情发言，有相同观点的学员可以在下方回复来探讨，营造一起学习的良好氛围。