来论
繁华落尽，市值万亿的K12（基础教育）市场正在快速转型。资本市场的反应最直接，与股价最高点相比，国内部分教育类公司（美股、港股上市居多）跌幅超过九成。不可避免地，裁员、转行是整个教育培训行业必须面对的问题。
据媒体公开报道，高途，好未来、猿辅导、新东方、掌门1对1、火花思维、豌豆思维等教育机构，正在进行裁员，一场职业大迁徙正在发生。笔者身边就有数位当初选择进入这一行业发展的硕士同学，焦虑之情溢于言表。如何帮助这些教育从业者再就业，是一个值得关注的短期问题。
区别去看，不包括计划这个暑期签约（多被推迟或者取消）的毕业生在内，对于不少这个行业的初来者来说，这是他们本科、硕士毕业后的第一份职业，不足半年或者一年，无法像有些年限长的同事有可能获得N+2乃至更多的离职赔偿。而对于这个行业的老人来说，多数还算是吃到了这几年行业在资本加持下狂飙突进的红利。财大气粗后的平台，有足够的钱去吸引人才，行业薪资也高于平均水平。整个从业人数规模巨大，但事实上蕴含了行业急速扩张和未来结构性调整的矛盾，一旦行业的泡沫被戳破，从业者不得不面对如今的转型现状，可谓眼见起高楼，眼见高楼塌。
数据显示，我国教育培训机构在70万家以上，K12从业人员超过1000万人。这一人数与1000万义务教育阶段在校教师体量相当。实事求是地说，对于其中大部分从业者来说，转型和破圈有难度。年轻人可以去考研、留学、考公（公务员），但说起来容易，实际上岸有几人？至于“回游”到学校，公办学校老师不仅要具备教师资格证，而且需要有编制，编制从来都紧缺，需要定向考取，一些地方难度之大不亚于考研、考公，因此也有了考编的称谓。遑论行业里面还有一些从业十余年，完全错过教师编制受限年龄的老员工。至于原来从公立学校跳出来进教育培训行业的老师，现在再想跳回去，亦难比登天。而私立学校的生存和发展同样面临不确定性，自然无法成为他们再就业的放心之选。因此，教培行业人员的再就业问题，不得不予以重视。
“自救”是他们的主题词，但渠道有限。个人去打私人家教、小班教学这种“擦边球”，违法违规风险高企。目前来看，既有一定的职业道路延续性，不至于荒废“手艺”，又比较现实的一条K12老师主流再就业道路，便是转型去素质教育、留学教育、成人教育、职业培训等赛道（K30，成人、职业教育），不过K30赛道在今后的拥挤已经可以预见，能否容纳这么庞大的就业体量，值得思考。
不过，基础教育阶段的晚托，还有不久之前已经引发小学生假期生态质变的暑期托管，倒是有用武之地，也正是用人之际，但展业头绪尚未厘清，成熟模式尚未落地。此外，K12从业者能否依靠智能教育硬件作为流量平台，把内容和服务变现，或者直接作为内容供应商与华为、字节等平台合作进行教育硬件生产，也是极具想象力的营收模式。一言以蔽之，K12从业者的再就业问题应当直面，也必须直面。
魏敏 上海立信与会计金融学院教师