对于成人来说，有兴趣就可以弹钢琴，有条件还是要找老师。在一开始输入正确的知识，方法与习惯，既能长久赋能！也能避免弯路走到头，又得理过头重新开始纠正的费时费力的情况......
1. 会打基础
都知道任何学科打基础的重要性。眼光盯长远一些来看，最快的“捷径”一定不是“速成”，而是打好基础！
学钢琴的基础要打哪些呢？识谱吗，乐理知识吗，还是......？
基础与进阶阶段有3类基础特别重要：（1）识谱能力（2）手指能力（3）乐理。
（1）识谱能力，包含识谱的速度和准确性。五线谱识谱方法的掌握是很快的，成人学生基本第1节课都可以掌握，拿到新曲目，想要认谱又快又准的弹出来，就要通过不同类型组合的新曲目输入和锻炼，有输入才有输出！
根据目前的实际教学情况来看，因为学习与理解能力和练习要求都执行的更好，所以在初学入门阶段，普遍比小朋友快。成人学生头3个月基础打下来，独立识谱弹奏一些简单的双手合奏的好听小曲目，是没有问题的。
至于曲目数量，只要在相同难度等级下，10首，20首不同的曲目都可以，因为学习的是方法。授人以鱼不如授人以渔！学的是“渔”，即弹任何曲目的方法，而不是“鱼”，某一个曲子。
（2）手指能力，包含手指独立性和灵活度，手型架构正确与稳定性，发力与放松的协调。在不同类型的手指练习中练习和打磨，纠错和改善，手指越来越灵活可控，手指能力不断增强；
（3）乐理知识，包含音符，节奏，速度，呼吸，强弱，表情术语，调性，音阶，和弦......等等。这个通过具体曲目学起来，对于成人学生来说，掌握相对比较快。
2. 能教音乐
一直也在强调一个观点：学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验过程！
随着水平提升，还能够接触更多元有趣的音乐学习内容，如（4）视唱练耳（5）钢琴视奏能力（6）音乐性表达（7）四手联弹与双钢（8）编配等比较有意思的内容。
而且，从这几年成人学生学钢琴的需求来看，一方面是来学弹钢琴的知识与技巧，并且转变成自己指尖灵活运用的能力。另一方面也想提高音乐鉴赏能力，能够听得懂，能够理解和感受更多音乐的美，美在哪里。并且也能在自己弹那些旋律很美很动人的曲子时，能够有更好的弹奏表达。
所以在我的钢琴课中，不同阶段还会有不同时期的音乐欣赏，音乐家的经典作品的推荐聆听，结构拆解，赏析对比等等。钢琴本身也是一门视听艺术，打开耳朵，能够发现一个丰富有趣的新世界，也是学钢琴中非常重要的体验与美学提升！
3. 一视同仁
不会把成人和小朋友按照同样的方式去教，会按照各自群体的特性制定教学方法与学习内容，分类教学。能够帮助他们因为兴趣而去学钢琴，因为学钢琴而更有兴趣！
也不会因为是成人，所以要求就低，随便弹弹就行了。成人学生们虽然不求学到多么专业，但是也不是随便学学！既然花费了时间和精力，那就学出些结果。毕竟有些技能打好了基础，无论能学到什么水平阶段，随时都能捡起，可以说是能够相伴终生的。
我是与钢琴为伴，喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式分类教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，学-练-测-评-学习结果，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！