Sandy说：“有一句话我特别喜欢，‘一切为了孩子，为了孩子一切’。像全阅读的孩子基本都在5-7岁之间，这个阶段的孩子们他们是特别活跃，好奇心非常重的，所以我就会要求自己，除了磨音、练习口语之外，还要多看一些与学生心理有关的书籍，让自己跟孩子们可以更好地互动起来~”
看着Sandy认真又有些害羞的脸，让正在与她对话的我，发自内心的感受到：尽管我从未与她发生实际的关联，甚至从来没有参与过这个人的生活，但仅仅作为一个聆听者，就能感受到这个女孩身上的美好。
毕业后的Sandy对工作的选择没有一丝犹豫，当“青春、热血、梦想、未来”，这些让无数年轻人着迷却又迷茫的字眼，在她脑中激荡着，但她坚定地知道，她想要的是什么。
做一名全心全意付出的英语教师，或许就是她一生都要努力追逐的梦想和目标。
“我希望自己是越来越丰富的，并且可以给孩子们带来不一样的东西，把每节课的内容都串联丰富起来，孩子的表情不会骗人，我希望可以看出他们真的喜欢这堂课，真的通过我的教授让他们学有所成。”Sandy信心满满地说道。
要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。不因成就而自傲，只因责任而奋斗。Sandy说：“我衷心的希望，我的人生是被心牵着走的。”做自己热爱的事业，教授自己喜爱的学生，人生的幸福也不过如此。
将青春活力与耐心教授的宝贵教师精神贯彻到底的Sandy，打破与孩子交流的枷锁，将课堂与知识沉积，留下宝贵的经验财富。
我们知道，当她站在教室里的那一刻就是属于她的高光时刻！
Sandy，一个专业而优雅的“青春梦想家”就此诞生！