“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”
2月24日晚，市群艺馆青少年管弦乐队沙龙重新开班了，而增补计划招生也在紧锣密鼓地进行着。13岁的“老学员”周逸文，赶了一个多小时的路程来到上海市群众艺术馆，参加青少年乐队沙龙。
这里聚集了一群乐团首席和演奏家：上海交响乐团打击乐副首席郑巍、上海爱乐乐团乐队副首席刘贺、苏州交响乐团中提琴首席陈力、上海交响乐团单簧管首席戴乐、上海交响乐团大管副首席陈瑞婕……他们在一起，想为交响乐“做点事”——“我们想组一个青少年室内管弦乐团，最终是想建成一个青少年交响乐团。”上海交响乐团小提琴演奏家，乐团召集人杨蚕说。当被问及为什么能吸引这么多的大咖业余时间来做公益培训，杨蚕表示，因为大家理念相同，目标一致，而且还有一个好的平台，何乐而不为。
沙龙的成立是被孩子们和家长的热情激发而来的，杨蚕认为他们所做的事情只不过“顺水推舟”。她和小伙伴们经常参加在市群艺馆举行的午间一小时艺术鉴赏活动，将古典浪漫音乐带给观众。结束后，常有热心观众上来和他们交谈，不少人家里有练琴的小琴童，但是没有舞台，这萌发了她把孩子们组织在一起办一个小乐队的想法。2021年暑期，她和市群艺馆培训部联合策划了一个暑期乐队班，结果报名的人超预期，从一个班“膨胀”成两个班。暑期结束后家长们还不“满足”，纷纷询问有没有平时的班，于是促成了每周五晚的乐队沙龙。
建沙龙——完成编制——组建青少年室内乐团——组建青少年交响乐团——回馈社会——参与公益演出，这是他们要完成的六步。上课时，他们会对孩子们分声部进行教学，每个声部都组建了一个师资团，老师们轮班授课。“我从小都是一个人独奏，直到长大后上了中央音乐学院才开始接触乐队。”指导老师郑巍说，合奏是另一种感觉，孩子们在演奏的时候，学会倾听其它人的演奏，学会配合，能认识更多乐器，他希望这个平台能帮更多学器乐的孩子弥补童年的遗憾。
“孩子们一开始会有点不适应，但慢慢地通过合作交上新朋友，越来越兴奋。”“孩子们上课很开心、很活跃，偶尔会影响课堂纪律。”老师们如是说。而有的家长也发现孩子从被动练琴转变为主动练琴了，“大概是不想拖队友们的后腿吧”“真的喜欢上了演奏”。在这里，孩子们不止会考级、出成绩，更会演奏、会交流、会合作。
自从妈妈慕名给有五年琴龄的周逸文报了暑期乐队班，她一路跟着杨蚕老师参加了周末沙龙、寒假集训。除此之外，她每周还会继续一次私教学习，坚持每天一小时练琴。以前以考级为目标，独自练琴让她觉得枯燥，她无法理解乐谱重音符号的力度，而参加乐队之后，她就明白这个力度的度在哪里，要如何合拍。看到她和小朋友合作演奏出优美的曲子，“我能感受到音乐给她带来的快乐，有一种归属感。”周逸文妈妈十分欣慰，而且表示会支持她一直练下去，希望她成为一个懂得热爱、懂得欣赏、情感丰富的人，让音乐帮助她塑造健全的人格。
如今，乐队沙龙正在进行新年度的增补招生，乐队人员的编制是按照交响乐团的编制来设置的。新的一年，杨蚕老师表示还要带着乐队走出去，在更多的平台进行交流展示。市群艺馆也期待这支沙龙成熟后能成为文化志愿者，反哺社会。
青少年乐队沙龙的活跃也引起了上海民族乐团唢呐演奏家胡晨韵的关注，既有交响乐团，又怎能没有国乐团呢？民族乐团多年不断创新努力向观众普及国乐，胡晨韵认为青少年的国乐普及也应该跟上，于是他开始召集圈内演奏家们为青少年国乐而奔波，与市群艺馆商量为之取名为“群之星”青少年国乐训练营。
这个春天，国乐训练营也开始招生。指导团队以上海民族乐团为主，聚集了上海民族乐团、上海音乐学院和上海交响乐团的姚申申、张佳伟、李春旭、沈岑麟、胡存渊等18位演奏家。训练营按照民族乐团的编制招人，招生仅三天就已经有80余位孩子报名。
“群之星”青少年国乐训练营的目标是要做一个青少年国乐品牌，以后也可以让孩子们自己来阐释国乐魅力，服务于社会大美育。“以前，是我们演奏给他们听，但是‘群之星’国乐训练营要做的是让他们自己发光发热，让他们深刻理解实践之后去传播国乐，这将会丰富美育的内涵。”胡晨韵期待：有一天这个平台上的两支乐团能跨界合作。
记者获悉，有一定器乐基础的适龄青少年，都可以关注市群艺馆微信公众号，报名参加青少年乐队沙龙或青少年国乐训练营。如果没有任何基础，可关注周末美育课堂，选择自己喜爱的艺术进行体验学习。
作者：李婷
编辑：王筱丽