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今天和大家一起探讨，什么年龄可以让孩子开始学习素描，不同年龄段的孩子学习美术选择学什么？
很多的家长为了培养孩子学习美术，让孩子多一项才艺，多一条出路，选择给孩子报一个培训班。但是大多数父母是盲目的，甚至什么都不懂，六七岁就送孩子去学习素描，殊不知这样反而泯灭了孩子的个性，限制了孩子的发展；而有些培训机构为了招生，胡乱宣传，肆意招生，宣称再小的孩子都能培养成素描天才，这样的机构是以牺牲孩子为代价的唯利是图。
一、首先我们来说一说什么是素描？
素描是学习美术的造型基础，是整个造型艺术如国画、油画、版画、雕塑等的基本训练手段和基本表现手段。同时他也是绘画的一种，素描可以用来画习作，也可以创作，素描本身便具有独特的艺术价值。
二、孩子的认知水平能不能达到学习素描的标准？
很多培训班都会在课程结束的时候，发一些学生的完成作品给家长看，让家长知道孩子在培训机构是学到东西了的。但实际上以我在培训机构的经历来说，很多学生的画作都要由老师修改大部分，最后才能呈现出较为完整的画面。这是什么原因呢？是孩子学习不认真吗？
实际上，素描是比较客观的，也是相对理性的，其目的是再现真实的事物。这要求绘画者有较强的观察能力、空间理解能力、思维水平、创作技巧。很多孩子的认知水平、思维方式和理解能力完全达不到学习素描的标准。因此，无论老师怎么讲，学生就是理解不了，也表达不出来。比如素描中的透视和空间关系，十岁以下的孩子还不具备空间思维能力，所以再怎么学习也是徒劳无功的。
三、不同年龄阶段绘画的四个阶段
一个人从小到大能接触到的绘画大概分四个阶段：
1、 儿童绘画（学前、小学低年级）--- 技巧性较低，以思维的自由顺畅表达为目的。着重培养的是孩子学习美术的兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣孩子才能持久地去学习。当前国内很多培训班的状况恰巧相反，重技巧、轻内容，忽略了孩子是否有绘画的意愿，所以很多孩子觉得画画好难啊，不敢画，最终导致了孩子极度讨厌画画。本应的良好学习的开端，却成为孩子放弃美术的开始。
2、 过渡阶段绘画（小学低中年级）--- 仍然以思维的表达为主，随着学生年龄的增长，客观表现的倾向和能力得到增强，但思维和技巧都还存在较大的缺陷，看得很多，也知道很多知识，但是就是画不出来。这一阶段又有很多学生因缺少正确的引导，而对美术失去兴趣。这是绘画能力自然发展的最高阶段，孩子自由的发挥，培养孩子的天性，同时也增长了创新思维和实践水平。这一阶段是导致99%的成年人绘画水平和小学生一样的原因所在。
3、 基础绘画（小学高年级、初、高中）--- 这一阶段学生的空间思维能力和表现能力已经具备。一般以素描临摹、素描写生、再到色彩临摹写生、速写几大板块为主，以再现三维立体效果和客观的色彩关系为目的，这需要学生进行长期的，系统的训练。
4 、专业绘画（国画、油画、版画、设计、动漫等）--- 一般大学为起点，在大学中进行进阶学习。注重不同绘画材料的多样表现，注重绘画内容、表现手法的个性化，注重创作能力，很多学生在前几个阶段能力没有得到提升，或者思维受限等原因，导致沦为平庸。
四、什么时候开始学素描？
根据儿童心理生理发展的普遍规律，小学5、6年级可以，初中开始也行。有很多高中才开始学素描的孩子，仍然能够考上好的美院。所以这跟学习时间的长短没有太大的关系。很多家长着急让孩子画素描，想让孩子赢在起跑线上，实际上最终却是限制了孩子长远的发展。看上面的发展阶段你就知道，即使从初中开始学习，也最起码有6年的时间可以画素描。着什么急呢？
孩子是要慢慢成长的，能力不够时，不理解的情况下，画了也等于白画，花钱找罪受，还一无所获。能力达到时，很容易就能达到效果，事半功倍。
五、总结
综上所述，请家长和老师多关注孩子的身心发展水平，根据孩子的身心阶段来培养，不要盲目跟风，拔苗助长。
孩子的个性永远是最重要的，他是独一无二的，这也在美术创作中有所体现，但凡画家都会有自己独特的思维方式和创作手法。这是无法复制的，即使复制也不过沦为平庸。 因此，学素描之前，通过儿童绘画，培养的观察力、感受力、思维开阔性、审美认识、以及个人爱好，最终形成的知识积累才是孩子长远发展的关键。