“双减”力度不减，开始整治校外特长班，家长也应该为孩子减压

#头号周刊#为孩子减压，“双减”落地，取缔学科辅导班，而非学科的兴趣班趁机逆袭，为此，教育部再次出手，加强规范校外非学科辅导班的管理，进一步加大整治范围和力度，巩固“双减”成效，家长也要正确对待兴趣特长班，为孩子减压。

“双减”政策针对义务教育阶段的学校内外进行规范，校内学生作业、课堂减量提质上下功夫，校外关闭学科类辅导班、补习班，尽量让孩子们能在校完成作业，减少家庭作业。

“双减”实施以来，孩子的业余时间相对多了，有助于孩子的自我成长和发挥孩子的天性，真正地实现教育的目的。

也正是随着校外学科辅导班的关闭，孩子们作业量的减少，让兴趣班、特长班等非学科的校外培训班走向前台。

家长们希望孩子们不输于起跑线、多才多艺、培养特长等等，也导致部分非学科培训班涨价，甚至还有的“挂羊头卖狗肉”，打着兴趣班旗号，进行学科类辅导的现象，为孩子和家庭带来另一种负担和压力。

为进一步巩固“双减”成效，保护学生及家长合法权益，规范非学科类校外培训行业发展，教育部等三部门发布了《关于规范非学科类校外培训的公告》，规范非学科类校外培训行为，有效防范培训质量不高、价格肆意上涨、存在安全隐患等问题。

也就意味着，校外的各类兴趣班、特长班，将接受比以往更严格的审查和管理，不合格的、质量差的、资格不全的都将接受整改或者取缔，培训的科目、收费标准等需要公开透明，而且家长们也可以举报不规范的培训班，加强对它们的管理和监督。

如今孩子们的压力可不仅仅是政策上的，随着社会形势的变换，学生校内“德智体美劳”全面发展，校外确是“多才多艺”兴趣特长班培训，孩子们的压力正在从校内向校外转变，从老师到家长的转变中，所以家长们应该从家庭角度为孩子们减压，兴趣特长班并不是每个家庭和孩子都适合的。

一是经济问题，兴趣特长班有些投入会很大，对于家庭不是很富裕的来说，负担太重不适宜报。

二是孩子的爱好，有些家长强迫孩子去上兴趣班，没有考虑孩子的感受和真正的爱好，结果肯定是都不如意。

三是学习还是主要的，学校的课后延时也在开发兴趣培养，对于学习时间不充足的孩子来说，不建议过早去报兴趣特长班，待孩子大一些，有余力的时候再报不迟。

四是真的有特长的孩子，需要重点培养，在学习搞好的基础上，最好找专业的培训机构，当然投资也会大，但还是不要强加给孩子。

一般来说给孩子们报哪些兴趣特长班好些呢。编者认为，义务教育阶段的孩子还是以学习为主要目的的，兴趣特长也是为了丰富孩子的知识的，所以对于大部分学生来说可以选择以下几种。

一是书法、绘画实用性强，如今阅卷都是机读，字写不好也会有一定的影响，绘画在于孩子们的黑板报、手抄报等类似的都可以自己去做。

二是口才和阅读，阅读不用说大家都知道可以丰富知识，提高词汇量，而口才也是不可缺少的，它可以提高孩子的讲话能力，对写作有帮助，对今后的演讲、面试等都有好处。

三是健身和益智，这个不用多说了，健身的舞蹈、跆拳道等等，益智的编程、棋、乐器等等。

最后要说的是，大家给孩子报兴趣班除了培养孩子的多面性，还有就是为了不让孩子荒废时间，所以面对新政策也要我们从家庭角度为孩子减压，让他们快乐成长学习。

你怎么看待给孩子报兴趣特长班？

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