读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 彭艺伟 张海琼 张子雪 刘一莎 郑浩程 文/图
8月15日,深圳市罗湖区翠园实验学校,11名应届毕业生怀着满腔的激情和对教育的无限憧憬,加入翠园实验学校的教师队伍,开始了他们全新的启航之路。
8月23日至27日,罗湖区教育局召开为期5天的2021届中小学新教师岗前培训,携手罗湖区各校为新青年教师搭建起快速成长的专业平台,进一步提高新教师教学水平、加快新教师的专业成长。
翠园实验学校校长李远岱、校长助理马宇飞非常重视本次培训。“高质量的教育,需要有高质量的教师队伍。”李远岱强调,青年教师的培养和发展对于翠园实验学校的发展至关重要,新教师培训是新教师站稳讲台、提高教师职业素养和教学技能的快速成长通道。青年教师一定要认真学习、及时总结并用心撰写学习心得。他希望每一位新教师尽快完成由“学生”角色到“教师”角色的转变,提高自身教师职业素养,努力成为教学业务过硬、有教育情怀且富有创新精神的新生力量。
翠园实验学校校长李远岱在新学期全体教职工大会中发表讲话。
马宇飞在教职工大会上指出青年教师培养和发展的重要性。青年教师要虚心求教,要善于“求”师“问”道。要虚心向有经验的老教师“拜师学艺”,积极参与各项教育教学活动,严格求自我并实现快速成长。
学校教师培训中心王艳芹主任向青年教师提出了成长目标:一年站稳讲台,三年成为合格教师,六年成为骨干教师。她说青年教师要不断地学习、实践和反思,努力成为具有一定的学科基本功和专业素养、具有一定教育教学智慧、能胜任学科教学和班级管理的新生力量。
8月23日,11名新入职教师准时参加了线上岗前培训。培训会上,罗湖区教育局局长殷刚、罗湖区教科院院长郭玉竹及罗湖区教科院副院长荆志强结合自身宝贵的教育教学经验分享了他们的教学理念及教育智慧。新入职教师认真聆听讲座,详细记录了自己的学习心得,在第一天的岗前培训里满载而归。
彭艺伟(华中师范大学汉语国际教育专业硕士研究生):路在前方,梦在脚下
今天的培训让我觉得肩上的担子更重了,但眼前的成长之路更明晰了。郭玉竹院长的四条理念让我明白了一个合格教师应有的标准,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。教师是学生的表率,是学生的模范,教师要时时铭记师德的重要性。教师要从爱出发,以生为本,从学生的角度出发才能保证教育的可持续发展。一个合格的中小学教师,还要掌握优秀的从事教育教学工作的职业技能,这就要求我们不断地实践、反思,专心、用心、全心、创新地做教育、搞教学。
张海琼(华南师范大学英语语言文学专业硕士研究生):要胸怀教育情怀,共助罗湖教育发展
优质与个性,是我对罗湖教育的印象。在学生时代,我曾在同学身上感受到了罗湖教育的出众,也曾在教育实习期间亲身感受了罗湖教育独特的魅力。如今身居罗湖教育系统里的一员,我们需要朝着“四有四高”的发展目标努力,争取成为一个有教育情怀、有合作精神、有创新活力、有示范影响以及格局高、眼界高、素养高和目标高的优秀教师。今天的培训让我跳出教学能力层面认真地思考教师应该具备的最基本的素养是什么?我想是情怀,是对教育的敬畏之心、是对罗湖教育强烈的信念感和责任感。
张子雪(香港中文大学汉语语言学及语言获得专业硕士研究生):定下职业生涯四准则
今日培训让我对今后的职业生涯定下了四条准则,第一是坚守师德,第二是持续学习;第三是以学生为本;第四是勤于思考、有所创新。修身养德是为师之本,一位合格的教书匠不仅有学科素养,还要有教学素养。作为教师,要学会站在学生的角度考虑教育教学问题,面对学生的不足,要捕捉他们的优秀之处做为切入口,帮助每一位学生找到适合自己的发展道路。
刘一莎(华南师范大学美术学硕士研究生):要以自信的姿态投身教育事业
高尔基说过:“只有充满自信的人,才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中,并实现自己的意志。”在培训的过程中,每位老师都分享了他们多年的教学经验,渗透着鲜活的实例和丰富的知识内涵,让我印象深刻。教育是一项事业,需要我们精心耕耘。教育更是一门艺术,需要老师们不断的创新进取。我想,教育之路是漫长的,我要始终保持一颗自信心,不断探索新的教学方式方法,取他人之长,精益求精,方能站稳讲台。除此之外,还要做到认真备课、认真上课、认真辅导,备教材、备教法、备学生,要关注学生如何学,关心学生怎样学的开心,这就对新教师有了更高的要求。
郑浩程(深圳大学外国语言文学硕士研究生):把握成长契机,方能不负众望
郭院长名为《进德修业、立己达人》的讲座,让我深刻认识到,想要学生“亲其师,信其道”,那么教师就必须有师德修养以及专业素养,真正地做到以德服人并为学生传道授业解惑。同时,作为一名教师,还必须要践行终生学习的理念,在学习中不断地完善自己,为学生树立良好的榜样。在培训的第一天,我深刻地感受到了罗湖区教育局对新教师的重视、关怀、期待以及要求。这不仅使我更加明确自己的努力方向,而且更加期待接下来四天的培训。
审读:谭录岗
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