研修总结
#挑战30天在头条写日记#
参加网上研修培训，看课任务已完成，感觉挺有收获的，进行个研修学习总结，为这一阶段的学可收获画个句号。
在看课学习中，学到不少的新知识，新思想，新理念。视频学习中，听名家分析教育方针，教育理念，教育方法，还欣赏了许多名师的课堂实例教学，这对于我在日后的教育教学上都会有潜移默化的帮助。
今年我选修的是信息技术培训，在欣赏和学习网上名师的课堂实录案例中获得帮助不小。
首先，先说对于应用软件scratch，以前是听他校的老师说过，也下载过，安装过，但没有真正用过，也没有见过别人操作编程过。这次网上研修，通过课堂教学实例，让我对这个软件又有了一个新的认识，也见识了一下老师用这个软件是如何上课的，怎么引导，怎么讲解，怎么帮助学生完成任务。设计的任务和流程是层层递进，层层深入，有效地激发出了学生学习的兴趣和激情，完美地达成了教学目标。
听完课堂教学案例，我都想自己进行scratch学习了，只是中文版的很难下载，要是能提供中文版的安装包就更好了，记得以前研修学习中有提供过这种资源下载。
再者，在这次研修学习中，我还看到了这种教学案例，物品的制作，如浇花器，水杯琴，这和孩子们所学的科学知识相关，又和实际生活联系紧密。授课老师用三节课时间引导学生制作完成，并进行分享成果。我想这应该也属于技术类的课程，只是我们这里没有这样的课程。
这类型的课程既锻炼了学生的动手能力，也让课堂上所学的知识真正应用于实践。让孩子们收获知识的硕果和动手制作的实用作品，这对孩子们的思维和实践能力是双重提高。我很喜欢这样的教学案例，希望有机会也试一试。
只有学习，就有收获，收获再小，也比没有强。在今后的工作生活中，将继续学习，继续努力。