低年级还是不要学奥数了
低年级的孩子在数学知识结构方面还没有一定的基础，还没有形成有效的知识网，在逻辑思维方面还没有培养成熟，若早早的学习奥数无异于拔苗助长．表面上看好像高大上，实则很大一部分学生学起来比较痛苦，因为很多内容都是超出他们能力范围的，很多学生从小就开始对学生不感兴趣，学怕了．就算是勉强能跟着老师学下去，那也是在剥夺孩子作业时间为代价的，为了更好的学习，超前学习课内知识就非常普遍了，孩子放假放学不是在学习的路上就是在培训班学习．作为数学老师，一般不建议低年级的学生学习奥数．
三年级开始可以接触
若是校内学习比较优秀的，以此为前提，其实从三年级开始其实是可以接触奥数的．此时孩子在数学上有一定的基础了，孩子的思维在此阶段也开始培养提升，此时学习奥数适当其时．此阶段同学们校内学习也是加大了一些难度，题目灵活度加大，学习一些奥数内容是有助于校内数学知识学习的．另外奥数对思维的培养对孩子长期的学习是非常有帮助的．当然，如果孩子在学习时有非常大的困难，影响到自信心和学习动力，一定要及时停掉，否则真的会产生不好的影响，
是利是弊真的要看学生情况
其实奥数并不是什么妖魔鬼怪，学习奥数也并非不可以．但现实中很多家长送孩子学习奥数的功利性太强，很多学生并不适合去学习奥数，全民学奥数更不行．功利性体现在小升初择校方面，很多学生都是临时打鸡血一样的去学习，强记一些解题套路，不求甚解，没有完整的思维过程．对后期数学的学习产生不好的影响，就拿初中的方程来讲，很多同学根本转变不过来，还是沿用奥数的解题方法，不但很多题目根本解答不出来，甚至形成思维定势，转变不过来．这在我现实教学中遇到过很多，确实是受奥数的不良影响．当然，有很多学霸型的学生通过学习奥数，在思维上提升很大，在初中高中的数学学习中受益匪浅。
所以，到底要不要学奥数得根据孩子的实际情况来定，最好是排除它的功利性回归奥数的本质．