刚过去的一年，学生的假期足够多，寒假也足够长。
虽然各种针对学生的培训中心已凋零大半，可家长们并没有放松这根弦。想尽一切办法，给孩子送去各种家教班，有些经济条件好的家长，还会给孩子聘了长年的家庭教师。
政府部门对各培训机构的整顿，很多不合乎资质的机构和从业人员已被逐出培训市场了。尤其是英语的培训，“外教”才是其最显著的标签之一，有资格认定证书的外教，其详细资料会在外专局备案，并且都有外国专家局注册的独立编号，以供在网上输入编号查询。
前几年我所接触到的培训中心，还算是比较规范的，但受聘的这些教师，有合格资质的人员寥寥无几。每看到他们宣传册上的标注就觉得很有穿越感，“和美国孩子一样的用英文学习”，可实际上聘来的是澳大利亚的外教，也就是说，“只要长了一张外国脸，就能直接进课堂”，有些甚至连最基础的文化知识都不通的外国人，也能因此而浑水摸鱼的当起了“外教”，因为人们的认知往往是：外国人=外教。
培训机构遭整顿对我而言是利好，我们这些专业的有资格认证的人员毕竟较少，所以，被聘请讲课的教员的酬劳也略有上涨。
从教育培训机构走出来的，握有各种资格证书的年轻人们，就像站在了城北天通苑社区的中心环岛，眼前有伸向不同方向的多条道路，即使有100条路可选，终究只能选一条继续行走。