1、艺考培训行业定义及特点
艺考，是指各大艺术院校，或者艺术系等进行的专业招生考试。考试合格者获得专业合格证，持此证书参加高考，高考成绩出来以后，各学校再择优录取。艺考包含美术、音乐、舞蹈、传媒四大类。艺考的报考条件也是因专业和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和视力要求等等，具体可参考报考院校的招生简章。
根据教育部《2021年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》对艺术类专业范围的界定，在《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中“艺术学”门类下的5大专业类、48个本科专业，以及《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
从行业特点来看，1）艺考培训过度限制于人数基础；2）受限于地域资源、教学模式等因素，艺术培训市场相对分散；3）艺术培训行业营销能力弱，品牌沉淀过程慢，耗时长，新玩家竞争优势弱；4）区域化，碎片化，非标准化。从行业地位来看，艺考培训行业属于文化产业中“九大产业”之一，是国民经济支柱性产业，它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。北京、上海等大城市已经把艺术教育纳入国民义务教育体系中。
2、信息技术基础设施已成熟，培训实施与管理工具丰富
在连续的疫情大背景下，我国艺考培训机构受到巨大冲击，线下培训关停，众多机构面临较大的房租、人员工资压力，原本在进行艺考集训的艺考生或遣返或留校，培训课程也全部从线下转成线上。而这都得益于新兴技术的快速发展与应用落地，使艺考培训在常态化疫情下得以更大规模、更高效率和更个性化的实施和管理。
首先，得益于更低成本的付费标准与更加灵活的部署模式，众多中小艺考培训机构实现了“云艺考教学”，我国艺考培训云服务普及率不断提升，艺考培训机构的信息化和智能化管理能力显著增强，为搭建数字化艺考培训服务体系提供了良好的技术基础；
其次，得益于线上云+课堂，互联网5G、AI、直播等先进智能手段，考生不必再盲目奔波应考，充分节省了文化课的学习时间，与此同时，其泛在化与碎片化的学习需求将被满足，XR应用下的沉浸式教学，实时直播、高频互动与超低延迟的在线培训，让考生培训的交付选择更加多元；
最后，不同专业与不同院校的艺考培训侧重点不同，其教学课程设计正在快速迭代，基于人工智能的个性化软件将会对每个学生的专业基础、文化成绩、兴趣点、目标院校等多方因素考量，制定详细的培训计划，高度适配的“教与学”将极大地优化考生的学习体验。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
3、细分市场格局稳定，美术类艺考培训市场规模超五成
根据观研报告网发布的《中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）》显示，2020年受疫情影响，以线下服务为主的艺考培训活动大面积收缩，行业规模增速大幅下降，仅为6.16%，2021年双减政策发布后，行业规模恢复至疫情前的水平。
从行业分布来看，受不同类别机构数量、不同机构培训讲师人数及单位讲师外部培训支出水平的影响，美术类艺考、音乐类艺考和舞蹈类艺考市场规模占比近八成。其中，美术类艺考人数最多，占艺考生规模的一半左右，每年110万艺考生中，美术生占比达到56万余人，主要原因是美术考试评分标准明确，培训效果易于量化，更强调应试能力，有较大的可培训空间。对参加美术艺考的学生来说，联考与校考间隔不过1-2月。
即使从高二暑假开始准备也仅有半年打磨美术功底的时间，因而艺考培训特别是暑假的集训几乎是刚需，且知名美术类院校招生计划占比一般在30%-70%之间，占到艺术类招生计划当中的绝大部分，就业端出路相对更广，受到更多考生青睐。当前美术艺考市场的寡头效应正在加剧，成绩方面更有保障，几家头部美术画室掌握了大部分的生源。2021年北京美术联考高分段人数占比，华卿画室占了26.83%，巅峰广艺画室占了26.83%，水木源画室占了25.2%。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
而音乐和舞蹈类艺考对专业要求很高，没有三到五年的专业基础，想考中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等名校，难度非常大，且学音乐、舞蹈的本科相对其他专业是不那么被承认的。此外，播音、表演、编导等艺考对相关文化课程及自身基础有一定要求，进入门槛较大，加上高中学校本身没有培训师资，这类艺考专业的培训只能依托社会培训机构完成，目前市面上的机构大多缺少行之高效的培训管理知识与技巧，日常运营、培训管理相对松散，市场开发经验薄弱，从客观层面限制了播音、表演、编导等艺考培训规模的扩大。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
观研天下分析师观点：未来艺考培训将成为增长性刚需，但相关机构的经营将成为行业首要面临的问题，行业必须从粗放式的经营管理向“数智化”管理转型。
4、2017年是行业资本化元年，当前市场已进入“冷静期”
2016年，老鹰教育、微力量登陆新三板，随着资本大举涌入教育行业，艺考培训赛道开始迎来了资本的关注，作为一个横跨在线教育和艺考服务两大热门领域的赛道，融资笔数及规模逐年攀升。2017年是艺考培训行业投融资高峰，发生了56起融资事件，种子和天使轮融资的数量在几年内激增，大量标的挂牌新三板，融资笔数创历史新高，开启赛道资本化元年。
2018年以后，随着艺考培训市场的日渐成熟，资本也逐渐趋于冷静，融资事件较2017年开始出现进一步下行，仅39起，但这一趋势仅延续到2020年，2021年“双减”政策发布后，很多学科类培训机构也转型，投身艺术培训，行业迎来了一次大规模推广的机会，潜在客群渗透率提升。后疫情时代，细分赛道头部厂商显现，国内大多数企业都已告别野蛮增长期，在近两年开始向精细化、精益化运营方面转型，进入到降本增效的发展阶段，考虑到当前国内并没有一家只做教育信息化的企业实现上市，未来看好艺考培训硬件市场的发展。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
5、教学内容较难标准化、区域化特征显著、师资流动频繁
作为向艺考生交付有针对性的艺术指导培训的相关机构，培训产品和培训讲师是驱动其培训业务增长的关键资源。调研显示，由于艺术教学内容与方法缺乏标准化设置，受教师个人主观因素影响较大，缺乏通用的教学体系，教学质量难以量化，因此导致行业“缺乏足够的课程研发力量”，这是制约艺考培训机构发展的首要因素，这也将对艺考培训机构提供高质量培训产品产生负面影响。
目前国内有名的艺考培训机构的总部都开设在北京、上海、杭州等艺术院校的集中所在的城市，行业区域性特征显著，非北京、上海的考生，算上2月奔波在各大艺术院校的交通费用，花在整个艺考上的费用，很少有低于十万元的。此外，培训讲师是实现教学产品落地与服务交付的主要推动者，当前部分艺术培训机构自身存在着管理不规范、福利待遇差、不能持续稳定发展等原因，难以吸引真正有能力的艺术教师，高水平教师的流动性较大，无法给予考生系统的培训，影响教学质量，调研显示，“师资力量”是市民集中反映目前艺考培训机构存在的问题，有72%的市民认为师资力量影响着文化艺术培训的教学成果。
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
观研天下分析师观点：当前艺考培训的教学内容较难标准化，参考文化教育市场，有相关的软件可以进行考试，打分，分析薄弱点，相信未来智能大数据也能对艺考培训教育的发展起到重要作用，例如：可以指出某段音乐节奏的偏差、某个画面明暗度失衡等。
6、政策支持+新兴产业推动，未来行业规模将持续扩大
从经济驱动力来看，艺考培训行业属于教育行业，作为素质教育的重要部分，受国家政策的支持和鼓励并不断规范发展。2011年以来，国家持续且大力推动教育体制改革，艺考培训机构成为实施美育的重要途径和内容主体，在这样的背景下，我国逐渐形成了政府统筹、行业指导、市场调节、机构自主展开艺考教育和培训的运行机制。
2021年双减政策实施以来，国家大力提倡“创新思维”教育，鼓励参加艺术和体育类活动，使得艺考培训行业获得了巨大的发展空间。在2022年4月21日，教育部召开的新闻发布会上，发布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，对于艺术课程做了新的调整，不仅将艺术课程正式纳入了义务教育的必修课，还明确了艺术课程的设置、标准和教学目标。我国艺考培训逐渐向培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化和培训管理规范化的方向发展，机构在培训活动中的主体性和自主性得以充分发挥。
我国艺考培训行业相关政策汇总
年份 | 相关政策 |
2013 | 党的十八届三中全会提出“ 改进美育教学，提高学生审美和人文素养” ； |
2014 | 教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，提出“建立评价制度，促进艺术教育规范发展”的要求； |
2015 | 国务院办公厅印发《关于全加强和改进学校美育工作的意见》。提出“各地要开展中小学生艺术素质测评，抓好一批试点地区和试点学校“的要求； |
2015 | 教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》。确定全国102个中小学艺术素质测评试验区； |
2016 | 教育部主要从以下几个方面重点推进美育工作:实行高雅艺术进校园，提高学生的审美和人文素养，确保开齐开足艺术课程，编制全国学校艺术教育发展年度报告，建设一批学校美育综合改革实践基地； |
2017 | 教育部召开全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会，强调学校美育是党的教育方针的重要组成部分，提升学生艺术审美素养是学校美育的责任和使命； |
2018 | 《教育部2018 年工作要点提出要开齐开足美育课程，多渠道破解美育师资短缺问题，推进全国中小学生艺术素质测评实验区建设； |
2020 | 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出将美术正式纳入中考，2022 年覆盖全国，将与语数外并肩； |
2021 | 教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》进一步深化高校艺术类专业考试招生改革做出部署，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖； |
2022 | 全国已经有9个省份全面推行艺术类科目进中考:四川、江苏、湖南、云南、河南、辽宁、山东、新疆以及新疆生产建设兵团。山西、内蒙古、吉林等6省份的8个地区也已经陆续推出中考改革政策，开始艺术类科目进中考； |
资料来源：中国艺考行业现状深度调研与未来前景预测报告（2023-2030年）
此外，新兴产业中艺术类人才供不应求，核心技术岗位的人才招聘竞争激烈。就美术专业而言，近年来与之有关的艺术设计、动漫产业、网络游戏、广告制作等新兴产业迅速壮大，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。尤其是美术设计等实用专业的人才供不应求，如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等；而对于音乐表演类人才而言，需要对未来新媒体行业高速发展的工作环境提前做好准备，努力掌握适应市场需求的新技能；此外，计算机技术的发展使得艺术逐渐与计算机技术紧密融合，具备艺术和技术的新型复合人才炙手可热。
据业内人士统计，目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另外，麦肯锡报告显示，未来我国设计艺术家、设计师、娱乐业从业者、媒体工作者的大类中，需求将增长85%，人们应该提升工作技能来应对即将到来的就业大变迁时代，由此可见，未来艺考培训市场规模将持续扩大。
观研天下分析师观点：当前艺考培训行业的红利已经在逐渐消褪，但市场需求是客观存在的，国家也在不断出台相关政策整治和规范行业发展，未来艺考培训机构将向非营利性质发展，行业的生存空间有限。