宽松的行业发展环境：国家提出建设社会主义文化强国的战略目标，对教育行业给予越来越大的政策支持。
政策支持：国家放开二胎政策，随着二胎政策的开放，有越来越多的孩子需要进行艺术教育。
与高考美术教育相比：少儿美术具有投资少、回款快、风险小、利润高等优势。
优质的市场条件：少儿美术市场具有生源广泛、场地限制少等特点。
既然少儿美术市场有这么多优势，我们要抢占市场！那么如何才能抢占市场，在少儿美术行业有一席之地，并能从众多机构中脱颖而出呢？路子志美术建议着重考虑以下方面：
少儿美术市场的精准定位：
有的机构刚开始发展还不错，但是随着生源增多，规模增大，便遇到瓶颈，止步不前。
当校区发展遇到瓶颈时，需要校长能够有破而后立的魄力，打破自身原有的规则，这样才能通达，持久发展。
怎么变？
从“头”开始。校长作为机构的“头”，想要成功突破就要先从“头”脑开始，从转变自身思维开始。
产品标准化
相信很多校长都面临着这个难题：好不容易培养起来的老师走了，教师资源流失，相应的，生源也受到很大影响，甚至有的要带走部分生源。
经营校区重在对产品的经营，对少儿美术教育行业来说，产品即课程，也就是说我们要想做大做强，就必须要有系统化、标准化的课程体系。
系统化课程体系迅速取得家长信任
路子志美学素养及创造力儿童美术课程将美术学习环境与孩子综合能力的培养完美结合，基于美国K12艺术素养与创造力课程研究成果和国内外优秀的儿童美术教育理论研究学者以及一线教育专家的科学教育体系，在此基础上进行拓展和创新。
尊重每个孩子个体的独特性，因材施教，倡导并坚持科学的综合美学学习法的同时，采用螺旋式教学设计，支撑孩子多种智能的提高与培养。
体验课效果好，吸引孩子
全视频化的美术教学软件，保障持续稳定的课堂效果。
视频化的教学模式吸引孩子的艺术兴趣，课堂气氛活跃。
大量丰富的启发图片拓宽孩子的艺术视野。
引导式提问培养孩子的独立艺术思维。
路子志美学素养及创造力儿童美术课程的课程分类：
系统课程：
3-6岁为经典绘本思维创造美术课程
每节课读一个经典绘本，吸引孩子的兴趣拓宽的孩子视野，让孩子在进行艺术创作的同时融入情感体验，引发孩子思考并最终将自己的想象创造在画面中表现出来。
7-12岁为艺术大师探索发现美术课程
每节课介绍一位艺术大师，使孩子走进大师建立艺术自信，提升艺术素养并拉近孩子和大师的距离。让孩子在艺术创作中尝试自我风格的展现。
特色课程：
古法技艺、PBL课程、亲子活动课程、节日课程、 绘本创作课程等。
设计课程、国画课程、油画课程、陶艺课程、素描课程等。
不再依赖老师，教学效果稳定
用课程解放老师不依赖老师。不怕老师流失，让新老师迅速上好课。
全视频化的教学模式降低对老师专业能力及教学能力的要求。
详尽的教案和课例讲解视频，给老师最全面的教学指导，让老师轻松上好每一节课。
给老师全方位的教学指导和教研支持
线上线下双重师训，给老师最全面的教学指导
教研平台、画蛙小程序，给老师最强大的教研支持
强大的课程体系是一个美育机构必须具备的核心竞争力更是机构续班、转化、招生的利器
现在80/90后的家长，更注重机构的品牌、理念、课程。
以往的价格战、拼团战、烦人的地推已经开始落后。以后机构的生存和发展没有系统完善先进的课程体系将会很快被淘汰。未来美育机构势必会是先进课程体系和品牌教育理念的竞争。