新形势下干部教育培训工作需持续加强

干部教育培训是提高干部队伍素质、提升干部能力的重要手段。随着经济社会事业的不断发展，干部教育培训工作出现了一些与新形势不相适应的地方。一是重视程度不够。部分单位和部门对干部培训工作的思想认识不断弱化，认为培训工作是组织部门的职责，与自己关系不大。有的领导习惯把工作当成硬任务、培训当成软任务，以工作繁重为由不支持下属参加培训。有的学员存在把培训当做休假的错误思想，自身学习意识不强。二是方式方法单一。培训多数以理论灌输为主，缺乏案例式、模拟式和体验式课程。传统讲授式教学缺少师生互动，和现实联系不够紧密，缺乏对学员的吸引力，很难做到入脑入心。三是培训效果不佳。从培训内容来看，总体上存在重视政治理论学习，轻视业务技能培训的问题。在培训课程安排上缺乏针对性，“上下一般粗，左右一个样”的问题仍然存在。

对此建议：一是提高思想认识。坚持把培养“好干部”作为干部教育培训的工作目标，引导广大领导干部特别是主要领导树立干部教育培训是为党和国家培养干部和人才的观念，充分调动各部门的积极性，形成密切配合、齐抓共管的良好局面。二是创新方式方法。坚持教无定法、贵在得法，因人施教、因材施教，结合新实际、新要求，适应现国情、现党情，采用案例教学、参观红色基地、先进典型现身说法等形式，切实增强培训教育的吸引力和感染力。三是树立需求导向。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，注重发挥分类培训和按需培训的重要作用，把知识教育和能力教育相结合，针对干部的个性化、差异化、多样化需求，按照年龄、学历、层级、阅历等方面，分层分类设置领导艺术、工作实际能力、基础理论等培训课程，不断推进教育培训工作取得实效。