为了提升教师们对学生心理问题的识别与应对能力，3月31日下午，上海市教育人才“组团式”援藏工作队邀请上海市徐汇区心理专家周宇老师，为全体上海援藏老师和日喀则市上海实验学校的本地老师们作了题为《学生心理问题的识别与应对》心理讲座，本次活动由日喀则市上海实验学校援藏干部、副校长包遵锋主持。
周宇首先讲述了学生常见心理问题的识别，从学生的学习心理、情绪管理、自我意识发展、人际关系和职业生涯等方面入手，列举了应当引起关注的心理现象，并对一般适应问题、神经症、学习障碍等进行了心理学分析。随后，周宇运用她工作中接触到的实际案例，讲述了预防学生出现心理问题的方法，并详细讲解了学校心理教育工作的三级预防体系。周宇的心理讲座生动有趣，听讲的教师们都感到受益匪浅，并对学生的心理问题识别有了更深层次的认识，同时掌握了必要的应对方法。
日喀则市上海实验学校的校领导们十分重视学生的心理健康教育工作，成立了学校心理健康教育领导小组和工作小组。在上海援藏教师包遵锋的“传帮带”作用下，学校增加了心理老师人员，扩建了新心理辅导室，开设了学生心理社团课和心理广播讲座，正常开展了师生心理咨询等活动，这些活动引起了老师们对于学生心理健康的关注，也增强了学生对心理健康的认识。
近期，日喀则市上海实验学校的心理教研组活动时，还特邀周宇老师开展线上的远程指导，加强了沪藏两地的心理教育互通与交流。学校心理室今后将进一步借鉴上海的心理教育先进经验，为学校师生提供更好的服务。
供稿：上海市教育人才“组团式”援藏工作队
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