训前宣传:支持组织方在课前进行课程先导宣传,包括海报/文案宣传等工作。
训前调研:组织方+学员:了解组织基本现状及学员调整需求及期待,问卷+电话抽样访谈设计符合课程需求的培训策略。
确定好被辅导对象之后:针对被教练者开展前置360调研,了解被教练者现状(被教练者的上级、平级以及其他关联部门)
氛围营造:开课前1-2周组建班级群,群内进行课前通知及预热活动,调动学员课前学习积极性。
课程执行:根据约定好的培训时间如期进行,学员资料教材发放,签到提醒,课程授课,课后作业安排,课后打卡安排;课后工具表发放;
老师选聘:筛选符合甲方要求的ICF认证的PCC/MCC级别讲师进行授课;
班务管理:组建班级群,群预热互动宣传,签到提醒,作业安排,群内打卡统计等;
交流沟通:项目经理与组织方、培训项目组保持及时的沟通,确保培训顺利开展;
训后评估:项目结束后,经过教练赋能组织一段时间后,通过对被辅导者/组织方/学员本人进行调研及访谈,了解被辅导者的变化、教练本人的变化,为组织带来的变化,例如:事故率、生产率、员工留人率、次品率、员工士气以及客户满意度等角度展开;
训后服务:调研报告输出、学员练习记录、测试记录、练习打卡记录、辅导记录、口试记录导出,班级板书整理,录音整理,班级庆祝视频制作。