一、培训需求
企业的发展离不开人才。人才的价值又与其个人的知识技能？平、综合素质等密切相关。对于任何一名员工来说，以上几则能部分是来自于学校教育，另一部分则是来自于企业实践，即酸酒了主要来源渠道。但以上两个方面对于员工的个人成长还是不影点育与培训也是重要的途径之一。其中，企业内训不但能够促使员提升，同时也能够很好地与企业实际情况进行结合，是促使全业步的方式之一。
二、培训目的
为充分利用龙飞公司内部的智力资源，促进公司内部培训的极培养和提高所有员工的综合素质和专业技能，特制定本运作指引
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四、培训讲师确定
能和说训需求部门共同的声确定培训讲师，为帮助员工综合卖质的用
4.公司黄励内部员工走上讲台讲课。
内部讲师总体要求：
1.形象良好，有较好的语言表达能力。
2.具备编写讲义、教材、测试题的能力。
3在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验。
4.具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展。
为鼓励员工积极投入到内部培训的活动中来，公司将在取得培训效果的基础上给予内部讲师一定的授课补助，具体标准如下：
第一，一级、二级讲师综合能力项采取打分制，具体参照事业部评聘标准。
第二，在龙飞公司以外聘请的讲师视具体讲课情况另行制定付酬标准。
五、培训教材
为确保培训的质量和效果，公司规定所有的内部培训都必须具备培训教材。培训教材由内部讲师编制，管理部跟进。教材应在培训时间前2天反馈至管理部人力资源管理处，否则取消内部讲师授课资格。
六、内部培训申请和安排
各部门提出内部培训需求。为保证培训的质量和工作安排，各部门应在拟定培训日前至少1
天将内部培训项目申请表(见附页)有效送达管理部，否则将由管理部统一安排时间。管理部在接到培训需求后2天内作出答复。
1. 管理部自主安排相关内部培训。
2. 管理部将于每周五在全公司范围内公布下一周培训计划。
七、培训效果评估
为提高培训质量，每次培训结束后，应书面评估培训效果。评估对象：讲师的授课情况和学员的知识接受情况。管理部负责对评估结果进行分和存档。