教师资格证考试备考指导

教师资格考试范围广泛、内容繁多，虽然仅仅是两个科目或三个科目，但每个科目均融

合了大量的专业学科知识，对考生的综合应试能力考察较高。

常言道：“凡事预则立，不预则废”，理想的成绩与科学严谨的备考计划是分不开的。

考试前，相信很多考生都已有自己的备考计划，现根据历年高分考生的备考方案，总结出以下备考重点：

笔试的主要考核内容

主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科

学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导

和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知

识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

教材为王 试题为皇

任何考试的备考都需要以教材作为基础，教师资格考试也不例外。虽然教师资格考试不

指定教材，但目前市面上参考教材已经有很多了，考生应综合选择适合自己的备考教材。在备考后期，养成每天完成模拟考试的习惯，以练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。

形成知识结构 攻克难点

复习的一个重要方法是形成知识结构来帮助自己理解和巩固知识点，复习时使知识连点

成线，联线成网。不同的知识点都会存在一些不易掌握的地方，这些都是在前期备考时需要

攻克的，否则随着复习的深入，信息量的增加，难点会变得尤为突出。因此，如果前期不解

决难点，就会为后面的复习造成不必要的麻烦。

分析考点 学会热点辨析

教师资格考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的

考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，

并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。教师资格考试所考查的基础知识，解题思

路变化并不大，只是在题目的设计上略加改变，或因果倒置等，因此，考前复习要注意充分

领会所学知识，特别应注意运用自己所掌握的知识在新情景下解决问题。

克服心理疲劳 战胜高原现象

首先，要明确学习目的。经验表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲

劳的影响极其巨大。其次，培养学习兴趣，注意学习多样化。学习本身就是枯燥单调的，多

次重复的学习某门课程或章节内容，会出现厌倦情绪。因此，大家不妨将各门课程交替起来

进行复习。

当考生在复习迎考过程中遭遇高原期时，切忌急躁或丧失信心，应找出自己学习方法、

学习积极性等方面的原因，向成功者请教，树立起成功的信念。需要强调指出的是，几乎每

一位考生朋友都要经过高原现象阶段，有些考生朋友甚至可能会遭遇数次，这就需要及时调

整复习进度，在科学用脑，提高复习效率上多下功夫。

付出就会有回报，相信自己，一颗平常心，等待检验自己的那一刻吧。祝各位考生顺利

通过考试。