雷厉风行——高效团队与执行力提升沙盘
周一凡老师
课程背景:
面对日趋激烈的市场竞争和不确定的政策环境,如何打造高效的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的团队凝聚力和执行力?这些已成为当前企业持续发展的迫切需要。企业像艘航船,要抵达远方,必须要有团队精神。团队不只是简单的组合,一旦作出管理决策,整个团队一定要义无反顾地去执行。
通过分小组模拟企业经营,面对复杂的市场环境和战略目标,企业CEO需要紧紧团结其他管理人员,坚决执行公司战略,打造高效团队,实现企业目标。
课程收益:
● 让学员认识一个真理:只有一个众志成城的团队才会攻无不克;
● 帮助学员树立正确团队观念与团队精神,帮助学员提升团队成员沟通能力,提升团队成员目标意识与执行能力;
● 让学员认识团队的价值以及优秀团队的特征,分析团队执行力低下的本质原因,排除本位主义、个人主义、部门主义等症结,强化团队建设及运作方法,提升团队执行效果及贯彻速度。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:后备管理者、一线管理者、中层管理者
课程方式:沙盘推演、讲授、案例研讨、小组讨论
课程模型:
课程大纲
课程导入:未来个人的竞争力是什么?
导入篇:高效团队与执行力之源——自我突破
要点:个体是团队的重要组成部分
一、团队5P要素
1. 目标
2. 定位
3. 职责
4. 计划
5. 人
二、自我认知
思考:我能为团队做些什么?
三、自我思维突破
案例故事:天堂与地狱的一念之差
演练一:管理沙盘第一年——不折不扣,坚决执行
要点:好的执行一定是建立在清晰目标基础上
第一步:介绍什么是沙盘模拟
1. 欧美商学院助推沙盘发展
2. 沙盘模拟课程设计六要点
要点1:分组成立公司
要点2:组建运营团队
要点3:模拟竞争环境
要点4:盘点业绩数据
要点5:反思经营成败
要点6:梳理管理技能
第二步:模拟企业背景信息
1. 企业背景介绍
2. 角色介绍(政府、银行、供应商、客户、市场调研机构)
工具:市场需求趋势图
3. 企业原始情况(启动资金100万,引导年第一年)
第三步:企业计划制定
1. 第一年年度目标
——市场份额、销售收入、企业利润排名
2. 第一年年度采购计划
——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划
3. 第一年企业融资计划
——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划(数额及利息)
4. 第一年产品政策补贴
——p1产品政策补贴、p1产品研发速度排名
5. 第一年产品定价
6. 第一年企业竞争力
公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分
工具:本企业年度利润表
复盘一:管理沙盘第一年——团队的力量
导入:人在一起叫聚会,心在一起叫团队
一、团队的定义
对比:团队VS群体
二、了解团队类型
类型1:羚羊型
类型2:猎豹型
类型3:斑马型
类型4:狼群型
小组讨论:当前我们的团队属于什么类型?为什么?
三、团队建设六大原则
原则1:平等友善
原则2:善于沟通交流
原则3:谦虚谨慎
原则4:及时化解矛盾
原则5:乐于接受批评
原则6:富有创造性
四、团队形成四个阶段
1. 形成期—沟通与信任
2. 风暴期—问题解决与冲突管理
3. 规范期—决策与配合
4. 绩效期—社会责任和个人责任
演练二:管理沙盘第二年——再上路让执行更有效
要点:团队有成果的执行才是有效的执行
第一步:企业背景信息
1. 第二年需求趋势(P1、P2系列产品)
2. 企业情况:资金100万,企业第二年运营模拟
第二步:企业全面经营战略制定
1. 第二年年度产品P1、P2生产目标
2. 第二年年度采购计划
——第二年原材料P1、P2购买现货计划
3. 第二年企业融资计划
——一年银行短期贷款计划(利息10%)、两年银行长期贷款计划(利息6%)
4. 第二年产品研发投资
——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名
5. 第二年产品定价
6. 第二年企业竞争力
公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分
工具:企业年度利润表
复盘二:管理沙盘第二年——目标与执行
一、团队目标管理:先有目标
1. 目标管理的概念
2. 目标管理的核心要素
1)确定所需资源
2)与相关人员沟通到位
3)不折不扣的执行
4)定期回顾与改进
5)总结与提升
3. 目标实现的三个条件
条件1:高层支持
条件2:目标检验
条件3:考核目标
案例研读:北斗刘总的目标管理
二、团队执行力:把事情做成功的能力
1. 什么是团队执行力?
1)目标
2)行为
3)结果
小组讨论:团队执行力不佳的原因有哪些?
2. 团队执行力构成的核心要素
1)角色要素
2)心态要素
3)工具要素
4)流程要素
3. 打造团队执行力
1)塑造和建立企业执行力文化
2)建立良好的沟通渠道
3)制定合理的制度和规范
4)管理人员的带头示范
5)明确分工与工作目标
6)让员工充分参与,提出建议
用世界咖啡引导:高效团队应具备哪些特征?
个人成长发展计划:通过课程学习,我能为团队做出哪些力所能及的事情?