美国ABC新闻网曾经做了一期节目，邀请几位艺术家来鉴别美术作品，看看他们能不能分辨出大师和孩子的作品，结果让人大跌眼镜，很多艺术家都判断失误。
在这三幅画里，只有一幅画是专业画家画的，其他两幅都是小朋友画的，如果我不说，你能猜出那幅是大师画的吗？
答案是第2幅，其他两幅是小朋友画的，而且创作过程都特别简单。拿第3幅来说吧，这个孩子只是将爸爸的剃须泡和颜料混合在一起，然后把画纸铺上去，就创造出一幅真假难辨的“大师之作。”
每个孩子是天生的艺术家，他们的想象力和创造力，让很多成人自叹不如，所以许多父母特别注重给孩子做艺术启蒙。
那怎样才能点亮孩子的艺术潜能，避免在绘画路上走错路，走弯路，越画越聪明呢？《这不是一本艺术书》将会给你完美答案！
《这不是一本艺术书》，是一本可以和艺术家互动的游戏书，作者是马里恩.杜查斯，她毕业于英国伦敦皇家艺术学院，是一位非常厉害的，在国际上都享有盛名，并屡获殊荣的插画师和童书作家，这本书是她的经典之作。
本书主要有三大特点：
一，7大艺术创作基础，知识全面又系统
全书内容编排丰富多样，知识全面系统，它从画画材料，颜色，形状，图案等7大主题，开启了孩子对艺术的启蒙。
书中内容看似随意，实则结构严谨，又不堆砌知识，用轻松诙谐的语言，让全书变得简单有趣，增加阅读乐趣，让孩子们直观地感受到绘画的乐趣。其中所包含的基本知识，领域，技法等，又符合视觉审美和造型艺术能力培养的规律。
磨刀不误砍柴工，开篇就介绍了，艺术创作所需要的基础材料，包含铅笔、纸张、胶棒、尺子、粉笔、蜡笔、颜料等，这些材料都简单易得，作者还用直观形象，罗列出来，让人一目了然。
二，50种艺术玩法，锻炼想象力和创造力
毕加索曾说：“我14岁就能画得像拉斐尔一样好，之后我用一生去学习，像小孩子那样画画。"可见锻炼孩子的想象力和创造力是何其重要。
全书采用开放式编排，可以画出任何自己能想到的、喜欢的作品。不像某些培训班，急于求成，让孩子依葫芦画瓢，比谁画得像。
比如，这一页“谁会荡秋千呢”？大人们下意识的会想到，肯定人啊，还用说！但孩子不一样，我问4岁的女儿，她说小猫在开心地荡秋千，它的朋友小马， 小熊，小猪，大象则在焦急地排队，催小猫快一点。
书中共50种创意玩法，不一一揭秘。但有个特点，都没有给出统一标准答案，而是引导孩子自己去探索，尝试，想象和思考，用启迪的方式，培养想象力和创造力，巧妙地将学到的知识转化为智慧。
三，玩中学，学中玩，事半功倍
艺术家科里塔.肯特说：“玩就是工作，工作就是玩。”
对孩子来说，爱玩是他们的天性，能让他们玩中学，学中玩将会事半功倍。本书就将这个特点体现得淋漓尽致。
艺术启蒙的重点是培养孩子对艺术的感知能力，是在成长之初，和他们一起学习成长，通过接触美的事物，帮孩子形成自己的审美观。虽然不能立竿见影，但它就像一颗种子，想要它在孩子的心里扎根，需要环境的熏陶，也需要科学的启蒙。
如果你喜欢艺术，又不知道如何开始，或者想对孩子进行艺术启蒙，又怕踩坑，那么这本《这不是一本艺术书》刚好适合你。它全方位解决艺术启蒙难题，不需要有任何绘画功底，0 基础也能学，帮你轻松省下一大笔的培训费。
中国美术院副院长宋建明说：“这本书不仅对儿童启蒙有价值，对成人认识造型艺术和提升艺术兴趣也很有意义。”
尽管，每个孩子的天赋不同，但是我希望每个孩子都能拥有一双发现美的眼睛，多一个表达自己内心世界的途径。当一个孩子可以用“艺术”的眼光，去看待日常事物和人生挫折，拥有变生存为生活的能力，他的精神境界将会更加丰富多彩和充沛。自然也就能找到更有趣、更自信的生活方式，为未来增添更多可能性。