为进一步加强我校教师先进教育教学理念和教学手段的更新，更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，达到“一人培训，全体受益”的学习效益，5月8日，我校参加国培项目的五位老师对全体教师进行了二次培训。五位老师分别是数学学科、英语学科、音乐学科、道法学科教师，他们从不同的方面展开讲解，他们结合自己参训的所见、所思、所想以及本校的实际情况，有效借助视频、PPT，通过示范讲解、交流互动等多种方式，将自己的所学向全体教师进行传递分享。
活动伊始，副校长刘静阐明了本次培训活动的目的：旨在让全体教师转变思想，更新教育理念，并希望大家珍惜学习机会，学有所获。
数学学科
武航萍老师把本次培训过程中，专家的讲座、课例、讨论交流等新颖、丰富的形式，分享给我校教师，为大家打开了一扇探索学生世界的窗口，增强了培训的实效性，更让我学教师学习到了有关教师成长的教育理念和教学经验，使老师们明白了教师不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“促进者”、“研究者”、等多元角色。
英语学科
赵晓娜老师给我校教师分享了英语学科专家的讲座、课例、讨论交流。使我们更加深刻地理解到了国家对基础教育的重视，对建设教育强国所进行的不断探索，特别是对目前教育中的薄弱环节所做出的巨大改进，作出的不懈努力。我们对于线上教学和线上教研有了更加深刻的认识和感悟，学到了许多理论知识和实践本领。我们将带着满满的收获，深深的感悟，以更加积极的工作热情投入到新的教学教学中去。我们要更加认真学习，努力进取，用自己的真才实学助力国家的教育事业发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将谨记：“行就行，不行就不行”！
道法学科
孟如娟老师给我们分享的是作“做幸福班主任 创多彩新课堂”的讲座，从班级工作、家校融合以及学生问题的处理等方面进行了阐释，详细介绍了班级管理中如何做到分工明确、要求具体、结果反馈。家校合作中要融合营造班级交流互动的氛围和平台，搭建一座家校合作沟通的桥梁，聚焦配合老师开展教学育人、文化创建活动。在学生的问题中促进学生的成长。在道德与法治的教学中，引导老师们走向“理性认知”，促进学生审辩式思维的培养。
音乐学科
李峰飞老师首先从《师道不立，教育不兴》、《民族乐器与课堂教学》、《美声演唱技巧》三门课程和老师们进行了二次分享。然后与大家分享了一些培训期间的实践经历，包括在邢台市南园路小学上的一节公开课以及在培训期间组织排练的合唱歌曲。通过这些经历使自己收获良多，得到了极大的锻炼。
鲍雪婷老师参加的是国培计划河北省骨干项目——县级小学音乐课程。
为大家介绍了为期20天培训的课程安排。共分为三个板块，第一部分是思政课以及音乐学理论课程。第二部分是专业技能提升。第三部分是观摩优质课与实践。最后一天全体学员汇报演出。
在分享交流中，还展示了部分国培学习与生活的图片与视频，内容生动又丰富。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次培训活动让全体教师开拓了视野、学习了教育前沿的先进理念、知识和操作技能，相信老师们会在教育教学过程中不断实践，切实提高信息技术手段在教育教学中的应用水平，推进信息化技术与课堂教学深度融合的探索历程。相信在未来的教育教学道路上，全体教师一定会携手共进，努力前行，再创佳绩！
来源：邯郸市邯山区实验小学