近日，教育部印发通知部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。通知要求，严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班、面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训、非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生。（1月7日 新华网）
即使在“双减”政策大力推行的背景下，许多“素质拓展”“思维训练”培训班依然如雨后春笋般不断出现。其中大部分是披着“思维训练”的外衣，实为开展学科类培训的训练班。但这些所谓的“培训班”对孩子的成长来说，无异于拔苗助长，别让这样沉重的负担压垮孩子的快乐童年。
变了味儿的“思维训练”，对孩子、家长来说都没有必要。思维训练本意是综合训练提升幼儿思维能力，开发孩子头脑智力。“鸡娃”“焦虑”等概念充斥互联网空间，家长们唯恐孩子输在起跑线，在孩子还在学龄前便报了各种思维训练培训班，且这类培训班通常收费较高。但有不少思维训练培训班，实际上就是将小学甚至初中的知识提前让幼儿涉猎，可能教学模式都没有创新。幼小的孩童怎么能吸收领会这些学科类培训的知识？家长耗费时间、金钱、精力，但实际上收获不了想要的效果。
拔苗助长式的“思维训练”会消耗孩子的学习兴趣，伤害孩子的快乐童年。一个人的童年时期本就处于自由探索和感知世界的阶段，过早地接受学科类培训可能会让孩子对学习产生厌烦情绪，孩子与同龄人接触玩闹的时间减少，也可能会形成内向敏感的性格。长期处于较高的学习压力和相对封闭的情绪中，不利于孩子的心理健康，2021年3月份，中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，2020年中国青少年的抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁检出率为7.4%，抑郁症成为当前青少年健康成长的一大威胁。孩子童年时期的经历会影响个人之后的成长历程，让孩子有一个温馨快乐的童年，幸福健康地长大是每一位家长应该努力的方向。
每一个孩子都会迎来自己的花期，都有着自己的生命轨迹，无需过早拔苗助长式的“思维训练”“素质拓展”。假期到了，不妨让孩子们看看世界，闻闻花香。
文/阎珑媛 （广西大学）