万分有幸参加恩施培训！
一天去，六个小时的车程；一天回，六个小时的车程；中间一天，听课。
第一场报告：合肥六中石老师，讲班级小组积分管理。
很细很用心很务实很专注做好一件事，让学生终身难忘，那班级管理秩序井然。无论是制度的设计、理论的研究，还是过程的监管、结果的应用，都体现出为师的不易！
特别是石老师十多年来能够坚持一直这么做下来，一直这样在外面去宣讲他的这一套理论和成果，非常值得我们认真学习和思考。
话说回来，这些东西很多学校很多老师也在实践，但是，能够十多年坚持这么做，并且不断地改进，而是还上升到理论高度，通过课题研究来引领，通过研究成果来反馈他的实践，可想而知，开花结果是必然的！由衷佩服！！！
第二场报告，株洲二中黄老师，讲“三新”背景下的教学应对策略。
理论层面上的内容比较多，作为一名物理老师和学校管理者，特别是他参与整个新高考顶层设计和新教材、新课标的制订，他的很多观点确实很有见地！
要求所有教师要认真读好三本书——各种教科书(含教参)、课程标准、课程方案；
从实验教学和实验室建设入手来提高学生学习的兴趣，提高学校的教研水平和知名度；对一核四层四翼的分析也是很有意思；
分析学校层面应对新高考的六大应对策略，句句在理，条条实用！大师毕竟是大师！
感言：1.要尽量多地走出去，多看看，多听听，多分享，多碰撞！2.路途太远，开车的师傅太辛苦，一天去一天会一天回，是不是有点太浪费恩施的美景了！3.工作就是工作，但工作并不是生活的全部，休息和培训也是工作。愚以为，休息好了学习好了更便于后期更好地调动一切积极因素去服务于革命工作！
