孩子如何才能写出优秀作文？猿辅导：生活的观察与感受非常重要

猿辅导发现，无论是小学还是中学，作文都应该是不少家长跟孩子心里的“老大难”。二三年级的孩子，平时能快速做完作业，一到写作文就跟挤牙膏一样，拖拖拉拉，半个小时憋不出一句话。五六年级的孩子，以前每篇作文都是高分，现在突然断崖式下跌，怎么改都没用。那么，如何才能让孩子写出一篇优秀作文呢？

对此，猿辅导特地在小猿家长圈分享了从事儿童阅读与写作教学多年，有儿童思维导图老师、亲子图书及绘本作者、国家二级心理咨询师等诸多背景的粟米老师的阅读与写作的相关经验。如果您家孩子也遇到了以下问题，那粟米老师的分享或许会给您一些启发。

粟米老师表示，在语文高考卷中，除了阅读就是写作，重要性不言而喻。但小学阶段的作文普遍是被忽略的，老师给分宽松，孩子往高年级走，差距就慢慢显现了。所以一定要抓住小学阶段，给孩子打好基础，往后走才会越轻松。

首先，家长一定要善用视听资源与漫画，调动孩子阅读兴趣。对于写作而言，只有前期广泛的阅读输入，后期的输出（写作）才会得心应手。 阅读是孩子习得不同写作技巧最直接的方式。另外孩子年纪小，生活阅历有限，很难建立对生活的感受，阅读可以让孩子“感同身受”，更利于孩子作文中的情感表达。不过，猿辅导想告诉大家，阅读是一件长期的事情，对于孩子写作能力的提升更像“文火慢炖”，家长要坚持，更要学会一些小技巧引导孩子的阅读兴趣。

其次，在孩子阅读过程中，家长要给孩子提出命题，用思维导图辅助孩子思考。虽说开卷有益，但阅读中的思考非常重要。只是浮于表面的阅读，与针对阅读的内容，提出自己的思考与表达，这两者有显著差异。 如果说广泛阅读是完成写作的“输入的工作”，那精读就是“将输入的内容进行加工整理”，形成自己的思维与框架。

最后，家长可以刻意练习孩子表达力、观察力、感受力。阅读和写作是两项既有关联又截然不同的任务，因此爱看课外书的孩子不一定擅长写作文。如果说阅读是广泛吸取营养，那么作文更适合进行刻意练习。猿辅导建议家长们找到自家孩子的难题，对症下药，作文也就不再困难了。

猿辅导认为，在掌握基础的写作技巧以后，想让作文出彩，孩子还需要有细致的观察力和丰富的感受力。为此，在整个过程中，也需要家有十足的耐心，现在多陪伴、多付出，是为了以后更好地放手。