不管是对国家，还是对个人而言，教育培训都是至关重要的。校园里提供的义务教育、高等教育；社会上提供的针对性教育；政府单位提供的公益性岗位培训；企业内部提供的员工培训……等等这些都在昭示着教育培训的重要性，以及市场规模之大。
近年来的“互联网+”冲击着各行各业，教育培训行业也不例外，关于在线教育的机构、平台越来越多。不少教育培训创业者会在考虑——
究竟做在线教育好呢？还是线下培训好呢？
事实上，这个问题是无解的。一切抛开具体情况说问题的都是耍流氓，因为线上课程和线下培训各有各的好。
教育产品从高端到低端应该是这样的顺序：线下培训、线下双师、在线直播课、录播课or人机交互学习。如果不考虑价格、距离因素，线下产品无疑是最佳产品，毕竟现场的互动和氛围是不可替代的。由此我们也就知道了线上产品的优势在于：价格便宜、随时随地，值得一提的是这里的随时随地不单单是学员随时随地，资源也可以随时随地。
现阶段更有可能成功的模式：是在线教育和线下课程相结合的方式。结合市场环境和自身情况来分析，进一步确定培训产品的构架，线上产品和线下产品究竟是如何的角色。
互联网究竟是如何改变教育的？
传播力好、资源人力调配不受地域限制、线上形式的丰富，这些都是在线课程的优势，在线教育能够很好的与线下培训互补。
资源、信息不对称的情况，通过在线教育的方式得以改善。我可能见不到薛兆丰老师，也没有什么时间去上他的课程，但有了线上的内容。只要我想，我也可以听到薛兆丰老师的经济学课程。这是在线教育在资源内容方面的补充。
场景的扩充。这个场景，有两层意思，第一层是指学习者所处的环境，之前他可能必须到教育才能开始上课，而现在他在家在公交上就可以上课。第二层意思是指培训者提供的学习场景，学业测评、自动阅卷、错题记录、口语练习等等，这些都是很实用的场景。这是在线教育带来的效率革命。
从每一代人来看，常常开玩笑会说“80后是互联网的移民，90后、00后是互联网的原住民”，未来的教育中，我们必定要结合每个年代人的特点，如何吸引这些二次元互联网原住民？那么，互联网肯定是不可缺失的部分。
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