伴随着传媒艺术培训的野蛮生长,“遍地开花”这样的形容词已经不足于道出其势头了,关于行业里的那些事咱们就不一一单表了,借这个舞台咱们聊聊为什么会有学生学了很久颗粒无收。
一、自我定位偏离
今天的影视事业的发展已经给青少年灌入了一剂猛药,沉迷于明星的光环和影响力不可自拔,自我认知十分缺失,这些年间太多高中生热衷于影视表演这样的艺考专业,根本不去研究其选拔人才的衡量标准,相貌平平也要学,身高低低也要学,五音不全也要学,毫无才艺也要学,导致这种现象的两个重要原因一是想做明星,二是文化课成绩的瘫痪所致。纵观各大院校近年来的招生上榜学子,几乎清一色的美女帅哥,并且多才多艺。现实如此清晰的摆在面前仍然挡不住前赴后继的探路人。
二、专业定位偏离
传媒艺考专业里面分的专业比较多,大的类别影视表演、播音主持、编导制作、空乘模特,每个专业对内外条件要求各有原则,影视表演对外形条件要求较高,这个外形条件包括身高体重、更包括长相,专业课方面需要声乐、台词、形体、表演这四大基本功。播音主持包括要求外形条件,以及个人的气质,更包括声音条件,专业上需要敏捷的思维、一定的社会知识储存量,比较稳健的控场能力,发自内心的文学艺术感悟。编导制作对人的外在要求不及播音、表演,文化课上比表演略高,与播音统考文化课录取分数线上一致,校考略低于编导专业,编导专业需要学生有一定的文学影视艺术知识的修养,其次就是写作能力和逻辑思维方便的优势。至于空乘模特专业应该不需要多介绍了,因为空姐、空少大家见得比较多,自己应该都有衡量标准了。在专业定位上大多少考生思考的过于感性化,不够理性,根本没有考虑自身具有的相对优势,每年诸多报错专业的人屡见不鲜,好好的文化课成绩奔着表演去了,好好的个人条件奔着编导去了,每一个不提前定位的传媒艺考生都是一个迷路的孩子,直到走到了路的尽头才发现,走错路了。
三、报考定位偏离
每考生显然都有一个名校梦,被成功学玩坏了的今天,我们相信了仅仅拥有激情就拥有的世界。学生没有根据自己的专业水平定位学校,没有根据院校的招生人数定位学校,没有根据自己的文化课定位学校,没有根据报考人数定位学校,近两年我们不难在艺考浩浩荡荡的大军中看到挤独木桥的现象,一些院校明明招生人数有限,素质要求较高,对自己认知不清的考生如洪水猛兽一般的涌入,结果显而易见。在报考之前根本没有研究自己的文化课的学生也占了一部分,虽然凭借自己的专业水平,拿到了学校的合格证,但是报考的时候发现自己的文化课离其千里之外。有些院校被培训机构视为“保底学校”,这个甚为可笑,某所院校对某省招生所有专业总人数不到三百人,报考人数超过了两万人,这样的比例你不落空谁落空。
四、引导定位偏离
培训行业竞争惨烈,业内人士有目共睹。这已经不再是一个事业,已经成了一个产业。大量的人需要靠这一行吃饭,教育的初衷难免会有所丧失,眼下已经不是你能学什么学什么了,而是你想学什么就学什么,培训行业首先应该做的事情不是疯狂的资金积累,而是让进入这个门槛的人知道自己应不应该进入,学生一腔热血的为了理想必定在选择上有所迷茫,而艺术教育的从业者首要责任应该给学生一个可以触及的清晰目标,根据学生的个人条件做出切合实际的选择,不能一味的因为金钱,把责任扔到一边,你可能得到了成交,学生却没有得到自己的目标。
五、教育初衷偏离
笔者狠狠的下了决心才敢把这一段写出来,对家长和学生一定是最大的益处,可以对行业可以有个清醒的认识。但是对笔者来说一定是要在行业内被千夫所指。当下的艺术类培训招生利益链条是一个公开的秘密,一个学生有的时候转介绍进入了一家培训机构,可能一半的学费都已经被与教学投资无关的人瓜分了,一个很严肃的问题出现了,中国人常说的一句话;“花多少钱办多少钱的事情”,这句话用到这个上面绝对不为过。一个学生的学费到了培训机构手里所剩无几,他们拿什么请到好的老师,给学生好的教育资源。也许这里笔者应该言尽意止了。
最后想说的是艺考是上大学的途径,也是一个很好的选择,并且艺术产业在当今社会突飞猛进,以后一定会有很好的前途,但是希望更多的人清楚自己的选择,更多人能在选择的路上不走弯路。