「阔学培优分享」线上职业教育培训新发展、新思路

来，我国“职业教育线上培训”进入了新的发展阶段。

职业资格考试培训：针对从事某个行业所需的知识，技术和能力进行培训。

但是，随着在线教育模式的兴起以及终身学习观念普及，政策鼓励和资本支持等因素的影响，职业培训将进入新一轮快速发展阶段。

为了全面实施“人才强企”战略，努力培养和建设规模适当，素质优良的员工队伍，结构优化，人尽力而为。

为了准确地满足企业发展需求，加快高素质技能人才的培养，新矿职大先后建立了智能开采和单轨吊运输等安全技术培训基地以及国家首脑班组长学院.煤炭企业安全性学院和其他专业培训机构。

经济和社会发展的要求使人们意识到，在现阶段，职业教育是制约中国产业升级和从“中国制造”升级为“中国智能创造”的重要因素之一。

像这样以能力为导向的企业职业培训不同于专业学校的职业教育。

每年，国家培训人数超过400万，完善终身学习体系，提供可选的教育服务，促进职业教育与普通教育，学历教育和非学位教育以及职前教育与职后教育融合在一起根据2014年《现代职业教育制度建设计划》的要求，深入调整中等职业教育布局和专业布局，努力建立具有应用型本科专业的职业教育系统。面对教育行业的巨大改革，中公教育也在公司的业务部门中深入开展职业技能培训工作模式，可以通过学校与企业合作进行校正教育是职业教育最普遍的形式.2014年，中公教育针对校企的合作并通过产教融合为公司提供专业的人才。

中国公共教育具有学历提升和专业能力训练业务。2018年青海职业教育入学人数首次突破30000大关，高中毕业生就业率保持在95%以上90%以上，随着职业学校办学规模稳步发展，还需要面向生产，建设，管理和服务的第一线，以及培训开发和创新技能的应用型人才。加快与公司发展战略相匹配的专业阵地结构，促进有机联系教育链，人才链，产业链和创新链形成学校企业的合作与协调育人的新局面。

以此为基础，建立梯次化新模式系列化，多学科和多元化的职业教育办学方式。