开讲啦
自2016年秋季起，人民教育出版社已经先后7次举办了统编小学语文教材网络培训，培训内容涵盖一年级、二年级、三年级上下册，四年级、五年级、六年级上册。
因受疫情影响，原定今年3月举办的统编小学语文四年级、五年级、六年级下册网络培训改为在线观看。经过紧张的内容制作、审核，培训视频今天正式上线啦！请各位老师根据个人情况安排时间，及时观看！视频长期有效，可反复观看。
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四年级下册
专家讲座：统编小学语文四年级下册教科书编排思路与教学建议（上）
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统编小学语文四年级下册教科书编排思路与教学建议（上）
1 | 引导学生感受人物品质，落实立德树人根本任务 |
2 | 引导学生借助关键语句，初步体会课文表达的思想感情 |
3 | 引导学生在阅读中学习表达 |
4 | 重视培养学生初步的文体意识 |
5 | 倡导大量阅读 |
专家讲座：统编小学语文四年级下册教科书编排思路与教学建议（下）
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统编小学语文四年级下册教科书编排思路与教学建议（下）
1 | 通过多个维度的读写结合。培养学生的习作能力 |
2 | 搭建思维支架，提升学生的习作能力 |
3 | 重视培养学生根据交际语境习作的能力 |
五年级下册
专家讲座：统编小学语文五年级下册教科书编排特点及教学建议（上）
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统编小学语文五年级下册教科书编排特点及教学建议（上）
1 | 如何理解螺旋上的语文要素？ |
2 | 第八单元：感受课文风趣的语言 |
3 | 插图也是重要的教学资源 |
专家讲座：统编小学语文五年级下册教科书编排特点及教学建议（下）
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专家讲座：统编小学语文五年级下册教科书编排特点及教学建议（下）
1 | 常规单元习作内容及要求 |
2 | 关于综合性学习核心技能的培养 |
六年级下册
专家讲座：统编小学语文六年级下册教科书编排思路与教学建议（上）
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专家讲座：统编小学语文六年级下册教科书编排思路与教学建议（上）
1 | 双线结构一览表 |
专家讲座：统编小学语文六年级下册教科书编排思路与教学建议（下）
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专家讲座：统编小学语文六年级下册教科书编排思路与教学建议（下）
1 | 阅读：综合运用，总结提升 |
往期培训
本文转自微信公众号：人教数字微服务
设计：刘 咪（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
