双减政策对公立学校的教师来说是个好消息。在未来,学生们将全神贯注地回到学校。教师在学校中的作用将更加突出,地位将逐步提高。然而,对于补习班的教师来说,事实上,“地震”级别的打击,补习班已经受到严格管制,补习班的教师面临裁员,为了谋生,他们只能另谋出路。
- 选择考公务员
双减政策对教培机构的大力打击,这些培训机构老师准备考公务员,他们觉得自己各方面条件都能满足,完全可以考公。众所周知,公务员考试本身就有很大竞争,受到“双减政策”影响,预计之后公务员的报名人数将创新高,公务员竞争或更加激烈。杨老师本科毕业后,在一家补习机构从事教育工作,工作三年之久,如今整个补习机构进入寒冬期,杨老师表示自己还年轻,接下来将要备考公务员,而且身边大部分同事,都准备考公。
- 选择考教师编
其实这条道路或许是最好的选择,毕竟对于很多培训机构老师而言,他们拥有着丰富的教学经验,而且一直专注于某个学科领域,如果能回到校园当中,势必会给义务教育带来新的曙光。
李老师今年已经32岁,在补习机构工作八年,对于他来说,转行重新再来,具有一定难度,上有老下有小,身兼养家的重任,只能从事老本行,因此李老师决定考教师编,成为体制内老师,不用担心失业问题,只要自己在岗位上兢兢业业,以后的生活会有保障。
3.转型“1对1”家教老师
“双减”政策,针对的是整个教育培训机构,主要目的也是为了能减少“内卷”和无意义的资源(金钱)消耗。任何一个好老师,无论是正规学校的,还是校外培训机构的,都值得被尊敬,也会受到学生与家长的欢迎。因此即使培训机构没了,老师却依旧“饿不死”。转型为“1对1”家教教师,不失是一种比较好的出路,收入并不会少多少,最关键的是没了培训机构这个“中间商”赚差价,会更轻松。
4.转行做“主播”
所谓的“直播”,其实就是“直播家教”。和原来在线教育平台不同的是,部分老师会选择一对一的方式,而客户也是原来公司里的一些老客户,培训机构的老师有了客户基础,同时也为自己的理想继续奋斗。
马老师原来是一家在线教育平台的老师,自从双减政策后,看到一批又一批的员工被裁,马老师主动辞职了。她是一位“理想主义”者,为了实现自己“通过互联网,让教育资源落后的学生,用低廉的成本,享受到和大城市学生一样的教育资源”的理想,因此她转型做了一名“主播”。
5.“干回老本行”
培训机构的老师,不一定都是师范生,大学所学专业也不一定都是教育。所以,在他们“失业”以后,也可以再转回以前的专业,回到以前的行业。他们拥有在培训机构当老师的历练与经验,即使在新的行业,做得也不会太差。
毕竟,在培训机构当老师,基本上都是“身兼数职”,集销售与老师身份于一体,常年与学生、家长打交道,已经练就了一身过硬的本领。
6.迈向“素质教育”
所谓的素质教育,就类似于美育、体育的这种教育,虽说在某种程度上,他们不如文化课那么受重视,但对于这方面的教育,也是不容忽视的。
其实双减政策的初衷,一方面是为了减轻学生的负担;另一方面是为了从“应试教育”向“素质教育”转型。比如现在比较流行的素质教育方式有全脑开发、学生益智课程培训等,未来发展前景还是很不错的。
“双减”政策落地,培训机构老师还能有哪些出路?你有什么看法,欢迎在评论区留言。