如题，今天我们讨论一下专业共建的问题。
什么是专业共建？
专业共建出发点和校企合作一样，都是为了解决一些问题，譬如高校课程和市场需求脱节，大学生不好找工作的问题。不同的在于，相对于校企合作，专业共建是一种更加深入的合作方式。校企合作归根结底还是招生方式的一种；而专业共建已经介入到了对大学生的教育培养环节，培训机构切入大学教育环节，在学生毕业之前就进行针对性的教育，有效的解决就业上的一些难题。
以上说的都是初衷，那么在实际的操作中，是怎样落地的呢？
落地的专业共建
专业共建，落地的专业共建是这样，指企业从大学四年人才培养体系出发，与高校共同制定培养人才的方案。执行方面，学生的基础课程、专业基础课程由高校老师教授，人才培养的核心课程、项目实战等课程则由企业来接管
对于IT培训行业而言，这是一种不同的思路，尤其是相对于目前火爆的技能培训而言。不同于集中的突击培训，专业共建拥有足够的时间和精力讲更多的内容。大家也都知道，短期内技能培训对一个学员后期的职业生涯是没有什么帮助的，很多的基础课程是没有时间来讲的，而偏偏这些基础课程是学员在以后的工作总要用到的，这些知识对与短期的工作可能不是必须的，但是从长远的职业发展来看，扎实的计算机理论基础还是大有裨益的。
那么在专业共建的模式一般都是什么样的呢？
举个栗子：
“2+1+1”模式，“2+1+1”是指学生前两年主要学习学校的公共课及专业基础课，第三年由企业聘请的老师提供其核心专业课的教学，第四年学生转入实战——到公司培训基地进行实习实训及毕业设计等。
换一个角度来看，也就是将培训的时间拉长处理，不管是学员还是讲师，都有足够的时间和精力学习更多的知识。
在实际的合作中开设的课程和校外的集中培训没有太大的区别，一般也都是Java，移动互联网，大数据等。
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