“五段式”真培训 成就新时代好校长

红网时刻新闻5月20日讯（通讯员 危勇）5月19日，长沙市第45期校长任职资格班的学员们齐聚长沙教育学院参加培训结业典礼，此次任职资格班培训历时1个月，按照“梳理问题”→“理论学习”→“实践探索”→“解决问题”→“交流提升”的研修路径，采用“团队组建”“集中培训”“跟岗学习”“网络研修与岗位实践”“汇报展示”共五个阶段的“五段式”培训模式，既有效解决校长培训的工学矛盾，又针对性地解决参培校长的实际问题，让参培校长真切体验到了一场“真培训”。

经过了前期的团队组建、集中培训、跟岗学习、岗位实践后，5月19日，50位学员重返长沙教育学院，五个小组围绕“双减赋能”大主题，各有侧重进行汇报展示，亮点纷呈。

第一小组汇报主题为“学校活动课程的设置与管理”。以脱口秀的方式，回顾了整个学习过程的收获，并阐述了学校如何从学生兴趣和生长出发，把儿童放在设计中心的课程建构。

第二小组汇报主题为“教师课堂教学效率的提升”。采用现场直播访谈的方式，分享了怎样以“课程超市、多层作业、民俗体育”等为切入口，撬动学校和师生优质发展的多种可能。

第三小组的主题是“在保证双减落地的前提下，如何科学管理教师工作负担”。以朗诵的方式，从搭建平台助力教师专业成长、人文关怀关注教师身心健康、智慧教育赋能教师工作效率等方面，讲述了学校如何圆“构建乐教善教教师团队”教育梦的心得收获。

第四小组主题为“‘双减’赋能家校社协同育人”。以现场互动的方式，从是什么、为什么、怎么做等方面，介绍了如何利用信息技术平台打通家校社联动的实践经验。

第五小组主题为“五项管理的问题与思考”。以情景剧的方式再现了通过“熄灯号、养机场”等实践方式，让“五项管理”成为每一个教育人的行动自觉。

汇报展示后举行了结业典礼。项目主持人对此次项目培训作了全面深刻总结，既点赞校长们学习中的谦逊态度与智慧思考，又对校长们今后的管理工作提出期望。最后，长沙教育学院院长孙智明为学员们作了谈心式的讲话。他认为校长是一所学校的灵魂，校长的理念就是老师的教法、学生的学法，校长的境界就是老师的眼界、学生的世界，校长的作风就是教师的教风、学生的学风。校长办学要有理想和情怀、有理念和方法、有守正和创新、有效果和成果。最后他鼓励校长们要拿出出山虎的精神、孺子牛的情怀、改革者的担当、弄潮儿的姿态，撕破长沙教育“天花板”，争做懂教学、会管理、有温度的新时代好校长。

结业非结束，长沙教育学院“五段式”培训模式，真正搭建起校长们互学共研的新平台，让校长们看到了什么是“真”培训，怎么做“真”教育，长沙教育学院也将一直成为校长们后续自主发展的加油站，校长们将本着一颗初心，不断提升专业素养，不断提升办学质量，培养未来学生，在教育的朝圣路上携手前进，且思且行，谱写长沙教育新篇章。