阶段培训 | 做幼儿成长路上更好的启蒙者

因德而聚，因育而谋。

为了能走好幼教路，

做幼儿成长路上更好的启蒙者，

园外园的老师们从防疫、环创、师风师德、家园共育等方面展开培训，

帮助老师不断精进业务水平。

让环境说“好”话

象湖园 戴园长在培训中从创设主题的基本原则、基本依据、如何充分发挥教育功能等方面进行了重点解说。她一改往常的培训方式，把说给我们听改成了做给她看，把个人的形式变成了小组的形式，老师们热火朝天的讨论着如何设计自己面前的主题海报，并对创设好的海报进行解说。有效激发和培养了老师们对主题墙饰创设的热情和兴趣。

金沙园 杨园长从环境的基本概念和相关要求、儿童视角的幼儿园环境、幼儿园环境创设及要点等方面为老师们进行了详细分析与解说。希望老师们在进行班级环境创设时充分考虑班级幼儿的年龄特征，进而选择适宜的色彩，营造温馨的教育氛围，更好的促进幼儿的身心健康发展。

新冠当前做好安全屏障

朝阳园 尚主任为保育老师们阐述了疫情防控知识和技能学习的必要性，通过新型冠状病毒肺炎相关常识、消毒技能、疫情防控期间卫生保健工作三个方面展开培训，最后为巩固所学，特安排随堂测试，提高学习效率。

家园共育实现教育共赢

芳草园 刘园长在培训中提到人与人的关系是润物细无声的循序渐进的，交流是心与心的回应。并针对日常教学活动中经常出现的家长沟通案例进行了深度讨论与交流。全体参研教师都在认真听取刘园长的讲话。提出要充分发挥教育的艺术魅力，用真情感动家长，争取相互理解，实现教育共赢，最终有效地促进幼儿的全面发展。

教师为本，师德为先

艺邦园 熊主任在培训中从真实案例、体罚及变相体罚的后果、我们应该知道的事、我们应该意识到的事4个方面层层推进深入展开讲述。最后强调改变从意识形成开始，从现在出发。强调幼教职业道德体现在教书育人的过程中，幼师是把人引向幸福，引向希望的高尚职业，教师的生命因教育而精彩。

在有爱有温度的教育之路上

我们不曾止步。