对于学习，我们花时间最多的就是7岁-22岁，也就是一年级到大学毕业，硕士生再多学3年。这段接近20年的时间，用来成天学习，工作就是学习，无奈，效率反而更低。毕业工作后你就知道了，你才会回忆学生时代，尤其羡慕那个时候可以随时学。
但关键你学了这么多年，不还是没学到多少有用的知识，还动不动要去“充电”？
问题就来了，为何之前学习效率，如此低下？
我们管窥见豹，从外语学习谈起。
实际上，学习一门语言，首先需要能听得懂，接着会说，然后能读报、读文章、读书，最后书看多了，自然能记日记、写作文。听、说、读、写，相应的要求也是逐级提高的，你从小学语文，也是这个顺序。
实际中，在你还不识字，还不懂汉语拼音的时候，你这个大小人就已经能流利说话了，不但会说家乡话，也会说普通话。你上一年级之前，最厉害的还不是说，你更能听，连大人的悄悄话你都能听得懂，只不过有些成人话题他们以为你不懂，趁此你也装作不懂而已。
但是很可惜，我们中国的应试教育却是反着来的，它教你写、读、说、听，你想想看是不是这样？
我当初毕业在台湾企业面试时，我记得一个通过六级考试的女学霸，被人家面试主管骂得哭哭啼啼跑出了面试办公室。为何？事后一了解，因为人家要她用英文自我介绍一下，她憋了半天“My name is Zhang xiaoyu”，其它就不会说了。
台湾面试官当场质疑：“你英语六级是不是自己考的？”学霸哪里受过这种侮辱，直接嚎了出来。
没办法，我们那时从初中开始，现在的学生从一年级就开始学外语了，都上万英语学时了，大学毕业后，无论大专、本科还是硕士研究生的，毫无疑问她、他最擅长的肯定是写，接着能读，没几个会说的，最后基本都听不懂老外说的话。以至于毕业后蒙混过关进了外企，刚开始就一直躲着外国同事？为何躲，一听不懂，二不会说。
那你说我们这传统教育，为何学外语水平这么低下呢？
因为那是传统教育，可能也不是故意为之，总之，它的观念和做法就是让你先背a开头的单词，接着背b字母开头的词语，然后c，最后直到z，这是一个包含26个首字母的背单词学习法。
实际上，如果按照正常方法来，你听说读都熟练后，比方到了高中一年级，此时可以精读并要撰写文章了，这时候可以适当参考下字典、背背字母表。但却不是让一年级的孩子就背字典，背字典学习语言的结果，自然是哑巴英语聋子英语。
现在很多商场里面有儿童外语培训机构，就是用一种不同的学习方法，叫做“自然拼读法”。
这种学习方法就是让孩子先听得懂，通过肢体语言去领悟发音和语感，同时自然就会叫出英语名称和相应的动词，对于孩子并不要求能看字母、识字或者写作。
接着提高等级，他们也是先学习字母R，接着是A，然后是T，慢慢扩展到其他字母。这R、A、T就是英语这种语言的最常见发音，放在开头学是人性，也是天性，更是英语这种语言的本性。
这种方法对孩子们学语言，也最管用，他们就不需要背字典了。如果从传统的那种A开头的生词表，一直被到Z开头的单词，你说这学语言的效率多低？现在的某些儿童外语培训学校之所以流行，因为寓教于乐，孩子又很开心，快乐的玩耍中就学会了一种语言，毫无痛苦，所以报名的家长才踊跃。
当然，这是针对语言成型之前的儿童。对于成人包括你学外语，也可以吸收这种理念，但你的母语已经形成，所以也得适当改变下。
你学习外语，得将自然拼读法和传统记忆法结合，更要侧重环境的浸入式学习，比如你先进外企再好好学习外语口语，要么去国外待几个月，这才是成人学习的好方法。
我写得这些，中国的成人并不知道这个道理，并且那些外资教育公司在中国开设的针对成人的培训班，他们也不懂，比如华尔街、英孚、韦伯英语等等。
这些在中国教成年中国人学习英语的机构，他们的方法固守一个模式，不了解中国成人现状和痛点，结果就是你花了几万块还是学不好，除了让你续费骗你的钱，你根本就没收获。可以这么说，华尔街英语在中国，就是个骗子，尽管她本身并不想骗你。
好的，不多讲了，用到我们职场中来，什么时候用什么方法，不是一成不变通杀的。之前我讲过外语面试前几天的突击法，比如我发明的“总统演讲法”，也是一种短期的方法提高外语能力，让菜鸟应付英语1-2个小时的面试，没问题。
大家触类旁通，你将外语之外的其他课程也挨个看一下，你的学习效率同样低下。
你要问，为什么之前学习效率，如此低下？
关键还是方法问题。
凡事要讲方法，当初在学校里学课程，无论效率怎么低，那都没办法，你的时间已经被规划好了，不可改变。
但是，现在你都已经毕业了，千万不要再将你的时间所托非人，那是慢性自杀。