截至2020年5月6日24时，湖北全省连续36天无新增确诊病例，疫情期间按下暂停键的湖北正在“复苏”，教师培训也在努力追回被耽误的工作。
疫情期间，百年树人网积极响应《湖北省教育厅对疫情防控期间的教学工作发出指导意见》相关要求，为湖北省中小学幼儿园教师提供免费网络学习资源和支持服务，共完成四万学员在线学习。百年树人网专家团队在此期间，专门针对此前湖北省义务段中小学校校本研修负责人工作坊研修项目部分学员开展了一次“关于校本研修的校本研修”线上直播活动。学员们深刻感受到，疫情期间的线上教学检验了一线教师的专业素养，也检验了学校校本研修的综合实力。疫前校本研修越过硬，遇到突发情况才能更冷静，才能真正凝聚在一起依靠团队的力量解决线上教学的问题。教师基本功越扎实，越能够适应线上教学的新变化，不然就会容易“直播翻车”。
目前，国内教师培训普遍以项目为单位进行设计，而教师是一个个鲜活的具有完整意义的个体，任何一个单独的项目都不能包含教师发展的全部。湖北省在教师培训区域试点县中获得最宝贵的经验就是从整体上考虑各级各类教师培训项目。教育信息化省级培训者培训、学科与信息技术融合专项培训等集中培训的项目，立足于打造教师培训的“种子”，通过精耕细作这些项目“影响最有影响力的人”，将其中的优秀学员培养成其他项目的授课师资或者到校培训的指导者。乡村骨干教师工作坊、新招录教师全学科网络培训等项目，通过线上线下的混合式学习带动学员教师的整体提高，服务湖北基础教育的发展。义务段中小学校校本研修负责人工作坊研修、中小学送培团队骨干成员送培下乡培训等项目，则起到转动轴的作用，打通了教师培训的最后一公里。
据悉，湖北省2020年的教师培训工作正在紧锣密鼓的筹备中。即将开展的教师培训将进一步强调训前调研的深入性、培训成果的粘附性和训后跟踪的持续性，为湖北省教师专业发展和高效工作提供更加优质的服务。