教无止境，学无止境。为进一步深化课程改革，提升教师队伍的专业素养，提高教育教学质量，积极为新学期开学做好充足准备，2023年8月28-29日，湖北随州二中2023年度暑期校本培训活动于一号学术报告厅和明志楼开展。
一.专家专题讲座
《立德树人背景下的师德师风建设》
8月28号上午，井冈山大学郭礼智副教授在一号学术报告厅进行了以《立德树人背景下的师德师风建设》为主题的讲座。
郭礼智教授的讲座紧扣围绕立德树人、当前师德师风存在的问题及立德树人过程中加强师德师风建设三大问题展开。
郭教授以大量生动的案例诠释了教师的理想、信念以及在教育工作中的使命和担当，郭教授还从“不愿，不会，不能”三个层面的问题提出相应的解决方法，强调教学相长才是最好的教学模式，郭教授还对教师情怀进行精辟的讲解，认为教师应该是“农人”，教育应“相信天命，相信种子，相信岁月”，鼓励大家做一个“有情怀、懂管理、会悦纳、爱读书”的教师。
讲座以“惟愿你我穿过黑暗，仍愿做他人的光芒”为结语，整场讲座视角深刻独到，讲解通俗易懂，同时满载情怀，充满温度，让在座全体教师受益匪浅。
《新课程理念下的集体备课和高效课堂》
8月28日下午，全国优秀教师，中学特级教师，江西师大特聘教授罗亦奇老师围绕《新课程理念下的集体备课和高效课堂》，高屋建瓴地为各位老师介绍分享经典案例，厘清研讨脉络，重构理论体系，引导大家向教研高地奋进。
罗老师从新课程理念下的集体备课和课堂教学两方面入手，首先指出传统集体备课的现状及问题所在，并指出集体备课应加强贯彻落实“三提前”“八统一”“五要求”“五内容”教研原则，做到一课三研。
罗老师强调通过独立备课和集体备课相结合，网络备课和传统备课相结合等途径提高课堂教学的有效性和针对性。集体备课要做到各环节环环相扣，高效课堂要达成自主建构、互动激发、高效生成和愉悦共享。
教研是生产力，是新高考背景下学校教育教学的第一生产力，是学校教育教学质量的压舱石。过去，全体湖北随州二中教师一直在努力学习，刻苦钻研，相信在接受专家指导和引领，呼吸外界的新鲜空气后，各位教师将全面优化学校的教学教研工作，不断进步。
二.中青年教师
创新课堂教学竞赛
为进一步提升中青年教师教学技能，切实推动课堂教学改革，提升教师教学创新能力，8月29日上午，九大学科在明志楼分组举办了以同课异构为主题的中青年教师创新课堂教学竞赛，每个学科组都派出了四位中青年教师参与了本次教学竞赛，各位教师精心准备，积极参与。
语文组同课异构
数学组同课异构
英语组同课异构
物理组同课异构
化学组同课异构
生物组同课异构
历史组同课异构
政治组同课异构
地理组同课异构
这次同课异构竞赛，不仅为各位优秀的中青年教师搭建了展示自身专业技能的舞台，还营造了以赛促教、以赛促学、以赛促研的氛围，展现了智慧的碰撞，思维的切磋，是对课堂教学提质增效的一次探索。相信每一位老师将以此为契机，不断研究新教材、探索新教法、落实新理念，努力让自己的课堂不断深化、进化。
三.集体备课
知之深则行愈达，研之深则知其妙。8月29日下午，各年级学科组分别进行了主题为“基于大单元教学理念的单元教学与实践”的集体备课。在各年级学科组组长的带领下，全体教师严格按照湖北随州二中集体备课流程六环节，明确任务分工，聚焦新课标、新理念，立足单元整体教学，结合学情相互学习、相互研讨，在研讨中提升自我，为新学期教学工作稳步推进蓄势蓄能。
全体教师认真参与，积极讨论，诚心聆听、吸收、内化，本次集体备课活动有效地促进了教师的专业成长，增强了教师在实践中学习、在反思中提升、在研究中成长的意识。
本次暑期校本培训圆满结束，相信未来，教师们会继续充盈学习，精进于行，潜心问道，提升自我，以崭新的工作面貌和充沛的精神力量投入新一轮的工作。
图文：王波、张琳、孙越宸
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