6月5日，凤凰出版传媒集团教材服务中心联合江苏凤凰教育出版社、苏教版科学教材编写组在广东清远举办主题为“探索新课堂——用课例为思维型教学求解”的苏教版小学科学新教材培训会。
大会聚焦思维型教学，直击科学教学关键问题，帮助教师理解新课标，探索新课堂，以实际行动贡献加强新时代小学科学教育工作的凤凰智慧与方案。本次大会由广东省教育科学院为指导单位，清远市教师发展中心承办，清远市清城区教师发展中心和锦兴小学协办，共有来自全国16个省的400余名代表参培。
5月26日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，加强新时代中小学科学教育工作。《意见》提出要聚焦立德树人根本任务，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。
长期以来，苏教版小学科学教材建设形成梯队式教研共建的模式，广泛吸纳高校教授、教研员、一线教师、跨学科专家等各方面专业人士进行学科建设，推动科学学科建设与发展不断进步。
出席大会开幕式的有：原教育部基础教育课程改革专家组成员、国家基础教育《小学科学课程标准》修订组副组长、苏教版小学科学教材主编郝京华，广东省教育研究院科学教研员杨计明，清远市委教育工委委员、党组成员、副局长刘耀坚，清远市教师发展中心、教育教学研究院副院长陈建峰，凤凰传媒副总经理胡晓东，凤凰传媒纪检书记韩潮，凤凰传媒印务部主任沈飞，江苏凤凰教育出版社总编辑王瑞书，江苏凤凰教育出版社副总经理刘晓梅，江苏凤凰教育发展有限公司副总经理吴永镇，苏教版小学科学教材副主编、江苏省科学教研员卢新祁，苏教版小学科学教材副主编叶枫等教材编写组核心成员，以及各省级教研员代表。开幕式由江苏凤凰教育发展有限公司副总经理王娴主持，广东省科学教研员杨计明、清远市教育局副局长刘耀坚、清远市锦兴小学校长林琛以及苏教社总编辑王瑞书分别致词。
广东省教研员杨计明提出“科学的春天”引起在座与会代表共鸣
苏教社总编辑王瑞书发言：建立科学教育共同体
苏教版科学教材主编郝京华教授作主旨讲座
开幕式结束后是既有理论高度又有实践指导意义的交流活动，由苏教版小学科学编写组成员曾宝俊主持。郝京华教授作题为《如何通过科学培养学生思维能力》的主旨讲座，简洁清晰地阐述了科学思维的内涵，并用大量的例证将理论与课堂相连接，高屋建瓴地剖析如何引导学生有创意的应用科学定律。
南京市琅琊路小学副校长冯毅老师带来科学探究探讨课《点亮小灯泡》
南京市江宁实验小学副校长张骏老师带来科学探究探讨课《光的传播》
南京市外国语学校仙林分校副高级教师郭莹莹老师科学探究研讨课《四季循环》
随后由冯毅、张骏、郭莹莹三位老师带来科学探究研讨课；南京市科学教研员杨健老师作《基于思维历程研究的教学设计》的评课微讲座；主题沙龙《找寻科学思维的脉络：科学探究教学的设计与实施》环节中每位嘉宾各自阐述了自己对这一主题内涵的理解，进行教育教学的思想碰撞，求同存异，精彩纷呈。
《找寻科学思维的脉络：科学探究教学的设计与实施》主题沙龙
一直以来，教材建设与教育服务是凤凰出版传媒集团的特色和优势，把助力学科发展、推动课程改革作为每一个教育出版人的责任与使命。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，凤凰版教材的建设者、服务者、传播者们仍将一以贯之，秉承同舟共济的精神，思行合一，守正创新，共同打造高质的科学教材，精彩的科学课堂，扎实助力推动科学教育高质量发展。
校对 陶善工