7月25日，江苏省教育厅召开全省“双减”工作座谈会，总结江苏省“双减”两年来工作进展，交流各地经验和做法，谋划推动江苏省“双减”第三年重点工作。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌出席并讲话，副厅长顾月华主持座谈会。
江涌指出，“双减”政策全面实施以来，经过各方各地的不懈努力，江苏省“双减”工作取得阶段性成效，学校教育主阵地作用得到有力加强，校内应教尽教、学足学好的态势显著增强，促进学生全面发展的教育能力显著增强，立德树人效应、作业育人成效、课后服务质量明显提升。校外培训治理取得积极进展。全省线下学科类校外培训机构压减率达到97.6%，超过全国平均水平，线上学科类培训机构压减83.3%。社会满意度不断提高。
江涌强调，“双减”工作是一场攻坚战，也是一场持久战，要进一步提高政治站位，增强久久为功的思想自觉和行动自觉；进一步强化校外教育培训监管，巩固提升治理成效；进一步提高教育教学质量，更加充分发挥学校教育主体作用；进一步推进科学教育，提高青少年科学素养；进一步加强督导检查，推动工作落细落实；进一步加强宣传引导，营造良好社会氛围。
会上，南京市教育局、淮安市教育局、南京市秦淮区教育局、徐州市鼓楼区教育局、南通海安市教育体育局、无锡师范附属小学、张家港市梁丰初级中学、南通市五里树小学、镇江市中山路小学负责同志作交流发言。厅相关处室介绍了“双减”显著成效案例征集情况和“双减”专项督查情况。
据了解，今年省教育厅在全省征集“双减”工作成效显著典型案例，最终从118个案例中确定了60个典型案例，覆盖小学、初中、区域、校外培训治理、引入第三方资源等5个方面。省教育厅“双减”办主任孙其华用三个关键词来总结这些典型案例：第一是成效。案例征集强调要用“双减”两年前后对照数据，用事实来呈现学校或者区域在“双减”工作某一方面或多方面的成效，增进家长和师生的认同感。从案例中可以看到学生阅读时间、阅读数量的增加，体质优良率合格率的提高，近视率的下降，睡眠时间的延长，参加科学教育时间和活动种类的增加，劳动时间增加和劳动技能提升等数据，显示“双减”在孩子身上看得见的成长。
第二是“多样”，60个案例从作业管理、课后服务、课堂教学、科学教育、劳动教育、心理教育、体育课后服务、家校协作、校外培训治理、综合执法、预收费、资金监管、暑期专项治理等10多个方面，呈现出“双减”在全省各地各校丰富多样的进展和成效。
第三是“坚持”，这一次60个案例，多为学校或者区域跟踪“双减”两年变化，注重持续用力，注重措施完善和动态改进，有的只是学校在原有基础上的创新和加强。希望通过这一批案例，引导学校和区域增强信心，坚持久久为功，持续推进“双减”改革，打赢“双减”攻坚战。
通讯员 朱茂勇 王素娟 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
校对 陶善工