为助力香港新入职教师的专业发展，体验国家发展的最新成果，推动香港与内地基础教育融合发展，4月11日，香港新入职教师内地学习团开班典礼在华南师范大学举行。此次培训也是香港中小学新入职教师赴内地学习之旅的首发站。
本次学习团在中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、教育部和广东省教育厅的指导下，由香港特别行政区政府教育局主办，华南师范大学承办。
开班典礼上，华南师范大学校长王恩科指出，举办本次学习团，是为了有效帮助香港新入职教师厚植家国情怀，实现全方位成长。这对协同培育粤港澳大湾区高素质教师队伍，推动基础教育高质量发展具有重要意义。在学习团成员构成方面，除了来自香港的100位新教师，还特别邀请30位广州新教师参与交流，希望推动两地教师信息共享、专业提升和协同发展，为建构粤港教师发展共同体贡献力量。
香港特别行政区政府教育局常任秘书长李美嫦表示，承办这次活动的华南师范大学具有丰富的教师培养培训经验。她相信通过精心策划的课程内容和丰富多彩的行程安排，能让香港新入职教师了解国家经济社会发展和历史文化底蕴。她希望各位老师珍惜这次学习机会，深入思考并引领学生认识个人和香港在融入国家发展中的机遇和角色。
广东省教育厅一级巡视员朱超华强调，粤港地缘同根，文化同源，希望大湾区的教育工作者通过深化教师交流合作，凝聚共同的价值追求，打造教师专业发展共同体，助推粤港澳大湾区国际教育示范区建设。
开班典礼结束后，中国当代教育名家、中国教育学会副会长、广东省中小学校长联合会首任会长吴颖民研究员做了《扣好教师职业生涯的第一颗纽扣》的专题报告。华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红教授组织学员开展主题为“与ChatGPT对话：什么才是让教师不可替代的专业底气？”的研讨活动，粤港两地新教师就相关话题展开了热烈讨论。
此次培训是香港新入职教师内地学习团华南师范大学研修项目的第一期，也是香港中小学新入职教师赴内地学习之旅的首发站，后续香港将会持续派出中小学教师赴内地学习。
据悉，本次培训将通过专题讲座、学校参访、交互论坛、文化考察、企业参观等形式，围绕教育信息技术应用、课堂教学改革、教学能力提升、学校特色打造和传统文化体验等模块展开交流、共同提升，帮助香港新入职教师体验国家经济社会和文化发展成果，了解内地教师专业能力和师德素养的提升路径，拓展新入职教师的专业视野，感悟内地基础教育改革的动态和成就，进一步助推粤港两地教师专业协同发展，推动基础教育高质量发展。
文/广州日报·新花城记者：林霞虹 通讯员：王伍
图/广州日报·新花城记者：高鹤涛
广州日报·新花城编辑：龙成柳