前不久，乌兰察布市察右中旗党校教师柴素英在当地的清华大学远程教育教学站接受了一个星期的培训，名师授课、专业教学，让柴素英受益匪浅。“在家门口就能学习清华大学的培训课程，这对我们国贫县的老师来说，真是一件大好事！”柴素英说。
扶贫先扶志，把对下一代的教育抓好，把贫困地区的孩子培养好，是扶贫的根本之策。2012年起，内蒙古自治区妇联和自治区女企业家协会与清华大学扶贫办合作开展了教育扶贫项目，先后在巴彦淖尔市磴口县、巴彦淖尔市乌拉特后旗、呼和浩特市和林格尔县、乌兰察布市察右中旗、鄂尔多斯市鄂托克旗4个盟市5个旗县建立了清华大学远程教育教学站，通过远程和面授相结合的方式，免费培训中小学教师、校长及干部职工，把清华大学的先进教育理念、教学方法和先进培训资源引入内蒙古，增强自治区的基础教育力量。
“教育扶贫是精准扶贫、精准脱贫方略中的重要内容，对阻断贫困在代际之间传播有重要意义。在一些农村地区，随着城镇化的发展，学校硬件条件好了，但优秀师资、教育资源相对比较欠缺。通过建立远程教育教学站，可以让更多的老师得到优质培训，为当地培养出更多的人才。”自治区妇联主席胡达古拉说。
“短短一个月，学到了很多平时学不到的东西，而且很多都已经应用到了我的教学活动中。”磴口县实验小学语文教师胡爱霞说。2014年，胡爱霞有幸被派到清华大学附属小学学习。一个月的时间里，胡爱霞深入参与学校的各项教学及课外活动，清华大学附属小学的阅读教育、开放课堂、社团活动等让胡爱霞印象深刻。一回到学校，胡爱霞就在班级里设立了读书角，引导她的学生爱上阅读。
磴口县是我区第一个建起清华大学远程教育教学站的旗县，在2年多的时间里，教学站已经培训全县教育系统的干部和教职工500多人次，有4名青年骨干教师在清华大学附属小学跟班学习一个月。
2012年至今，建立清华大学远程教育教学站的5个旗县先后有800多名教职工接受了远程教育培训，直接接受面授培训的教育系统干部、中小学校长和教师达90多人。“我们的目标是力争5年内在全区12个盟市都建起教学站，同时争取为更多的优秀教师提供走出去进修的机会。”自治区女企业家协会会长朱桂莲说。
据了解，今年将有30位中小学校长和骨干教师到清华参加面授培训。今年暑期，清华大学还将选派年轻教师、在校大学生等分别到磴口县、乌拉特后旗、和林格尔县进行2周的支教活动，让孩子们体验不一样的教学。