开班仪式。伍凤妹 摄
海口网11月13日消息（记者伍凤妹 摄影报道）2020年是海南高考改革的第一年，在这一年中，生涯教育逐渐成为师生们口中的热词。而在海南中学，学生从高一年级起就开始接触了职业生涯教育。为什么生涯教育在高中突然“火”了？海口网（微信号：haikouwang2013）记者在13日举行的2020年海南省高中生涯教师能力提升专题培训中找到了答案。
据了解，该项目计划对我省公办及民办普通高级中学生涯骨干300多名种子教师进行为期4天的培训，时间为11月13日-16日。
专题培训现场。伍凤妹 摄
海南：高中每学期生涯规划指导课总课时不少于15节
据介绍，今年海南省人民政府办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》中明确要求加强普通高中学生生涯规划教育，每学期安排的生涯规划指导课总课时不少于15节。海南省教育厅基础教育处处长韩小雨表示，该文件既为生涯规划教育提供了指导、明确了要求，同时也传递着对全省普通高中全面开展、全面加强生涯教育的强烈信号。今后，是否开设生涯教育课程，及其课程设计和落实情况，也将成为评估普通高中学校教育质量的重要指标之一。
认真记录。伍凤妹 摄
生涯教育：是新时代学校育人的新路径
此次海南省高中生涯教师能力提升专题培训工作由海南中学负责实施，由海南中学的教师与教育专家为全省300多名骨干教师开展高中生涯教师能力提升的培训。
培训中，生涯教育成为热词，课程内容丰富，课程组织既有理论学习又安排了课程体验和工作坊等多种形式的实践观摩，吸引海口网记者注意的是《生涯发展视角下的升学规划与志愿选择：新高考志愿填报指导》一课。海南中学将在培训班中分享新高考背景下志愿填报指导的实践，并结合该校学生发展指导中心团队的成长轨迹，帮助教师认知高中学校生涯规划教育体系的构建等。
2020年是海南新高考“首考”，今年我省又是被国家确定为首批全面实施普通高中新课程新教材的省份。当前，海南普通高中教育已进入以内涵发展和质量提升为重点的新阶段，更加聚焦于促进学生全面而有个性的发展，更加注重提升学生综合素质，着力发展核心素养，更加注重普通高中多样化、特色化发展。
韩小雨说，在这样的时代背景下，生涯教育的重要性日益凸显，已经成为新时代学校育人的新路径和重要内容。研究与实践证明，生涯教育通过引导学生对未来发展方向的思考与选择，激活学生自主发展的内驱力，通过搭建学校与社会实践、职场体验之间的桥梁，能帮助学生了解社会，丰富经验，增长社会责任感。“开展生涯教育不仅是对高考综合改革的积极回应，更是对学生成长过程中内在需求的一种满足，是教育回归本源的一种需要。”
海南中学生涯教育基地一角。伍凤妹 摄
海南中学：打造体验式全程生涯校本课程 构建生涯教育系
作为海南高校的“老大哥”，海南中学自2014年起探索开展生涯教育，创新“融入式”生涯教育模式，构建了涵盖生涯认知、生涯探索、生涯体验、升学指导四大板块，积累了较为丰富的本土化生涯教育实践经验。在探索中，海南中学以《筑梦人生——海南省高中生涯规划教材》为载体，以寒暑假的职业体验活动为抓手、以互联网信息化平台为依托，打破时间与空间的壁垒，助力学生生涯探索与规划，打造了体验式全程生涯教育校本课程，初步构建了丰富多样的生涯教育系，建立了较为完备的学生发展指导制度，并培养出一批优秀的生涯教师。
作为省级生涯教育基地学校，海南中学承办了多次全省生涯教育的研修培训，毫无保留地向兄弟学校分享对生涯教育的思考、经验和探索，发挥引领辐射作用。“我们希望学生能将书本所学、心中所想与我们的时代、我们的国家发展相链接，以超越同龄人的视野和格局明确自己的人生发展方向。”海南中学党委副书记柳海英说，开启生涯规划教育，目的很明确，就是想激发学生的内驱力，发现潜能优势，唤醒生涯意识，激活生涯能力，她希望学员们积极融入，深度学习，升级高中育人模式，关注学生的长远发展，一起开启海南省生涯教育的春天。