根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》中央继续设立国家奖学金，每年奖励5万名特别优秀的在校学生，奖励标准为每生每年8000元
中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国的3%。资助标准为每生每年5000元。
中央与地方还共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高职校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。
就业需求大、就业品质高、就业待遇好
1．就业需求大。目前有一技之长的中等职业学校毕业生供不应求，企业需求量非常大，职业学校的毕业生已远远不能满足企业对技术技能型人才的需求。各类职业学校订单培养专业超过50%，毕业生就业率高达98%。
2．就业品质高。很多职教毕业生广泛分布在北京、上海、成都等经济发达地区知名企业就业。也由于实现了校企合作育人的无缝对接和校企订单培养，很多学生毕业后不久就走上了企业的管理岗位，实现了高品质的对口就业。
3．就业待遇好。高品质的就业必然带来更高水平的收入。许多企业在工资待遇、劳动保障等方面也逐步都落实了“五险一金”等基本劳动保障。也有一部分学生在学校学到了一技之长和创业基本知识，毕业后实现自主创业。
学技能，成人才，职校前景光明
说到职业教育的发展前景，近些年大学生就业难和企业招工难形成鲜明对比，大学生是理论型人才，企业需要的是技术型人才，这就是为什么我国要大力培养能工巧匠、大国工匠。
职业学校培养的就是技术型人才，除此之外还承担了很多社会技能培训，比如退役军人，农民工，下岗再就业人员等等。
诚然，我国职业教育还存在很多不足，例如实习指导教师匮乏，教学设施落后于社会发展，但是在国家的支持下，职业教育人一代代的努力下，这些不足正逐渐被缩小。就业率也许很多人会说有水分，但是我们不得不承认技术型人才确实是我国现在的紧缺的人才，所以如果学生动手能力上有天赋可以考虑去职校学一门好的技能。