语文教师学期末工作总结 篇1 这学期我继续担任七(x)班语文教学工作。一学期来,我严格要求自己,坚持每天提前到校,精心备课,认真上课,细心批阅作业,耐心辅导学生。对同事以诚相待,谦虚谨慎;对学生关心爱护,教书育人。教学成绩是明显的:学生对···
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 董媛章/文 陈土育/图诗是浸润心灵的雨露,诗是撒向心底的阳光,诗让我们用另一种方式与世界对话。8月16日上午,深圳市福田区红岭实验小学(以下简称“红岭实验小学”)语文组的老师们相聚一堂,一起参与精彩的以···
来源:【中国教育新闻网】如何在语文课程中结合地域文化,更好地发挥中华优秀传统文化在育人中的基础性作用?笔者带领的浙江省绍兴市塔山小学语文团队经过20年的深耕细作,走出了一条独具特色的“越文化”融入小学语文教学之路。“越文化”融入教学,让乡土···
2022年4月21日,教育部发布《关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》。2022版新课标明确指出,在语文教学方面,要立足核心素养,彰显教学目标以文化育人的导向。“要想给学生一碗水,教师要有一桶水”。这就对新形势下语文教···
近日,在上海援藏联络组拉孜小组和拉孜县教育局组织联络下,上海“韬图语文动漫”专家组赴拉孜县,为两所小学引进国家通用语言文字教学资源并进行试点培训,助力教育援藏,推动拉孜县教育振兴。经过数日走访、调研,专家组一行相继于8月30日和9月1日走进···
常见语病标志1、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或表意不明。例:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2、出现了多···
为了有效提高我州名师工作室的工作、学习效率,培养一批学科带头人,应州教育局的邀请,上海市浦东新区教育局暑期讲学团的10位专家对我州4个“云南省中小学幼儿园名师工作室”开展了为期两天的业务培训。我们很荣幸参加这次培训,并从中汲取了很多宝贵···
之前已分享了《“新教学”实施方案交流及点评》《“新教学”统编语文教材二下四单元案例剖析》《“新教学”统编语文教材二下六单元案例剖析》《“新教学”统编语文教材二下八单元案例剖析》《“新教学”小学语文教师培训活动:综合点评实验校教师代表单元剖析···