为提升南京市职业学校新入职教师职业素养，帮助新教师们快速适应职业学校教育教学工作，2022年10月28日上午9点，由南京市职教（成人）教研室主办的“2022年南京市职业学校新入职教师培训”正式开班。南京市职教（成人）教研室章宏主任、殷树凤副主任，南京师范大学教育科学学院杜悦艳副院长出席了开班仪式，南京市职教（成人）教研室教师培训科张莉老师主持开班仪式。全市职业学校共四十余名新入职教师参加培训，本次培训由南京市职教（成人）教研室与南京师范大学教育科学学院联合策划与实施。
开班典礼上，培训班班主任张莉老师介绍了此次培训班的开班背景及课程安排；南京师范大学教育科学学院杜悦艳副院长向学员们介绍了南京师范大学教育科学学院在师范生教育和教师教育方面的实践探索与学术成就；南京莫愁中等专业学校赵思宇老师作为学员代表发言，作为新入职教师代表，赵老师表示将以此次培训班为契机，踔厉奋发，笃行不怠，奋力谱写南京职业教育新篇章。最后，南京市职教（成人）教研室章宏主任向学员提出了三个方面的要求：一是要准确把握职业教育发展的战略机遇，把握重点，坚定信心，顺势而为；二是要聚焦教育的根本问题，强化职业教育的使命担当；三是要主动参与职教改革重点、热点项目，在实践中增长自身才干。
开班典礼之后，培训正式开始。本次培训采用线上和线下研修结合、集中交流学习与自主实践相结合的混合学习模式进行。在开班第一天的学习中，张新昌教授为新教师们带来了《产业融合背景下的职业教育》的主题讲座，张教授立足于“校企合作”到“产业融合”的理念升级，从人才培养是产业融合的根本目的、体制机制改革是产业融合的关键、产业学院的探索展开，通过生动、形象的案例和图片分享，深入浅出地讲授了产业融合背景下的职业教育。讲座最后，张教授提出职业教育这十年，建设现代职业教育体系、高质量培养技术技能人才是我国职业教育发展的主旋律。通过政策引导、职业院校探索和行业企业的积极参与，产教融合、校企合作得到持续深化，为我国经济社会发展提供了坚实的技术技能支撑和人才保障。
新的时代要有新的征程，新的时代要有新的教学方法。下午的学习中，何善亮教授以“怎样教学更有效”为主题，从教学观念、学生学习、教师教授、知识类型、教学设计、教师个人等六个思考视角，娓娓道来，作了一场接地气、实操性强的专题讲座，何教授强调教师教得好是为了学生学得好、有效教学最终必须落实到并表现在学生的有效学习上、“学习”是时代发展的要求，提出了“有效教学就是促进学生有效学习”的观点。何教授的讲座不仅将新教师们带入了一个全新的授课层次，更是拓宽了新教师们的授课视野。
心中有方向，脚下有力量。通过一天紧张而充实的培训和研讨，参加活动的新教师们在这场视听盛宴中受益匪浅，新教师们积极思考，结合自己的教学实际各抒己见，精彩纷呈，提出了诸多有研究和探讨价值的问题。新老师们达成共鸣：坚守初心，深耕精研，勇攀高峰！
文字：李婷 张莉 图片：顾宏 审核：殷树凤