正值暑期，不少家长都利用这段时间给孩子报个学习班或者兴趣班，而钢琴近些年已成为孩子们业余兴趣普及率很高的“音乐“兴趣之一。但是，线下高昂的培训费却让不少家长有些头疼。
在iPad或者手机上下载一个APP，上课时学生和老师的设备屏幕共享一个琴谱，同时通过摄像头也能看到学生手势，也可听音准……随着在线教育升温，钢琴陪练在暑期市场诞生了全新的竞争领域，那么线上比线下究竟谁优谁劣?
暑假学钢琴比上学更“烧钱”
不少家长转向在线陪练
一年级小学生的暑期学琴账本：
钢琴一对一课程 200×24=4800元
钢琴 13000元
钢琴陪练课 38节一共4680元
教材等杂项花费 500元
总共花了大约 22980元
“与其让孩子在家里无所事事，看电视玩游戏，还不如学点才艺培养兴趣特长。”这是许多家长的想法。家住西安市高新区的王娜让7岁女儿把主要精力放在弹钢琴上。“报一期钢琴课4800元，陪练课4680元，一共花了9480元。”刚放暑假不久，王娜就把自己一个月工资都花在了女儿的钢琴课上。孩子在一家琴行一对一学习钢琴，暑假到了，练琴时间比较宽裕，却不能自己总去琴行练习。于是，王娜咬咬牙还花1.3万元买了一架国产钢琴。
王娜表示，刚上一年级的女儿很懂事，平时并不怎么要玩具和新衣服，可以说整个暑假期间最大投入就是学钢琴了。假期虽然有爷爷奶奶照看，但学习和练琴都完全指导不上。
乐器学习有“三分学，七分练”的说法。对于没有音乐基础的家长来说，陪孩子练琴是个大问题：自己指导不上，请老师成本不菲。于是，在线陪练的方式逐渐开始抢占市场。
西安市民马女士的儿子今年8岁，学钢琴已有四年。暑假到了，孩子练琴时间比较多，可自己要上班没办法陪着，如果让孩子自己练习又很容易开小差，练琴时间基本上坚持不了20分钟。试用了在线钢琴陪练之后，她觉得挺满意的：“孩子持续练习能达到40分钟以上。”
“每次陪孩子练琴，我心脏病都要发作了。”罗女士说，孩子学钢琴需要每周一次正课教学，三次左右陪练。作为钢琴小白的家长很难有兴趣和耐心陪伴孩子弹琴，效果也很糟糕。
与传统线下陪练和钢琴课相比，在线陪练具有一定价格优势。据马女士介绍，她一次性购买了100节课，单课时不到50元，而线下陪练辅导至少都在上百元。
全国学钢琴的孩子超过3000万
资本意识到“这是可以做到上亿的生意”
在素质教育的赛道之中，音乐教育早就是最大热门之一。
据中国音乐家协会数据显示，目前全国学习钢琴的儿童超过3000万，并且每年还在以10%的速度增加。嗅觉灵敏的各路创业者和资本，也早在四、五年前就开始尝试掘金。
大概是在2015年左右，互联网上就出现了智能乐器、视频录播教学、O2O模式的老师上门教课、音乐笔记等几种形式的音乐教育，但当时大部分都是探索性质的，经过几年竞争，有很多在市面上都看不到了。
这其中最典型的恐怕要属星空琴行的轰然倒下。2017年9月，曾谋求以线下体验店撬动钢琴培训的O2O平台星空琴行，因为盲目扩张导致资金链问题，门店关闭并引发家长维权。
当时，有观点认为：这种线下O2O的模式，成本并不低，根本行不通
要解决行业痛点的在线陪练
背后是迅速膨胀的平台规模
体验发现，在线钢琴陪练主要通过手机、iPad等移动互联网工具让学生与陪练老师进行沟通，同步选曲、在线沟通并提供指导。在陪练过程中，陪练教师主要扮演辅助角色，帮助孩子消化主课钢琴教师授课的知识点，并在陪练过程中纠正指法、节拍等。
从在线钢琴陪练平台的诉求看，主要是为了解决传统钢琴教学的三个痛点：一是，父母忙于工作，陪伴孩子练琴的时间匮乏;二是大部分家长是门外汉，不具备为孩子授业解惑的专业技能，孩子的错误得不到及时性纠正形成肌肉记忆，尤其对缺乏独立性、自主性的孩子，效率根本无法保证，练琴的效果也大打折扣;三是钢琴主课费用就比较高，为了保证练琴效果最好采用一对一教学，但这样的课程费用都在数百元，并且去线下琴房也耗费时间。
陪练效果存在争议
师资水平担忧难解决
尽管价格比线下更便宜，但对于线上钢琴陪练，很多家长还是持怀疑态度。“线上真人陪练，没有办法了解到老师的真实情况，我怎么知道这个老师专不专业?教课的水平如何?”这恐怕是不少家长在听说1对1陪练模式后对教学标准化问题的顾虑。
我们注意到，为了应对师资水平不一致的问题，不少在线陪练平台都声称从教师应聘开始就有把关。例如：面试时会通过演奏能力、教学体系掌握、应变能力、视唱练耳的能力、试奏能力等把控入职教师水平，入职以后还会进行相应的课程和儿童心理培训。
不过，有业内人士认为，这恐怕仍然难以完全解决教师授课水平问题。这是因为，在传统的线下音乐教育和培训中，就常常出现教师资质与宣传不符的情况，即便到了线上也很难避免。比如：不少培训机构都宣传自己的老师是专业院校毕业，具有数年教学经验，但深究起来，却是英雄不问出身。事实上，不同机构师资力量参差不齐的现象十分普遍。
西安等全国各大中城市，对于民办教育培训机构也基本都有政策规范，其中最基本的一条就是：专兼职教师应当具有相应的教师资格或专业资格、资质。
钢琴专业科班出身的邓老师在曲江开设了一家钢琴培训工作室，自己也在针对不同龄段孩子做一对一辅导教学，对于在线陪练，他表示，“在线陪练很难帮助学生解决学琴过程中的个体疑惑，很难纠正孩子手势错误等不好的习惯，反而会贻误孩子的钢琴学习。”
另一位王姓钢琴教师：“在线陪练可能比家长自己陪练效果较好，但其陪练若跟不上线下老师的教学节奏，也会影响学习进度。”
上述王姓老师进一步表示，钢琴学习的确是三分学、七分练，“在线陪练的优势是能节省时间成本，方式也更加灵活，但在线钢琴陪练人员也需要更加规范化的管理。”
竞争越激烈越好
市场前景仍然存在不确定性
在经过了多轮混战之后，在线音乐教育赛道正步入行业洗牌的新阶段。业内人士指出，目前在线音乐教育仍然存在获客成本高、消费与付费分离的痛点。这个行业是一个需要不断再投入，才能够转为正向循环和健康发展的行业。同时在线上、线下市场高度竞争之中，教师资源的互相抢夺和流失也是一大挑战。
有从业者透露，目前在线钢琴陪练平台上的老师几乎都是兼职的，教学多是在工作日的晚上和周末进行，约课高峰基本上集中在晚上6点到9点。