（记者 张伟）为深入落实郑州市第九十三中学“培养学生良好课堂习惯，提升教师课堂教学效果”的方针政策，2021年11月26日，河南省名师袁静及其团队到校对英语学科进行了教育教学方面的指导。参与此次座谈会议的人员有：郑州市第九十三中学全体英语教师、各学科教研组长和备课组长、吕玉卿校长和袁静老师团队。袁静老师团队以郑州市第九十三中学的实际教育教学情况出发，在科学调研、精确分析、实地听课的基础上，给出了精准科学的教学建议，所有参会老师都受益匪浅。
问卷分析
Ella老师分析英语学科的调查问卷
首先，Ella老师就英语学科的调查问卷，给出了全面且有条理地分析。问卷分别从学习动机、学习习惯、学习策略和课堂的组织与管理等不同的方面，对学生的英语学习情况进行了调查和访谈。数据真实反映了学生和老师在英语学习和教学方面的特点，为后期科学分析测试结果和精准提出教学策略打下了基础。
测评分析
Taylor老师对英语测评进行分析
Taylor老师以本校期中英语测试为样本，对全校学生的英语成绩进行了科学测评与分析。成绩分析报告由班级到年级再到全校，十分详实和准确，让老师们对自己所教班级的英语学习情况有了更深层次的了解。
整体分析
袁静老师做整体分析
袁静老师提出建议
通过此次英语座谈会议，老师们更加全面的把握了英语教育教学的理念，更加精准地了解了学生们的英语学习情况，也收获到了很多行之有效的教学策略。相信在袁静老师团队的帮助下，郑州市第九十三中学的英语学科，在高效课堂的道路上会行走的更加坚定有力！
吕玉卿校长做总结
图文：蒋倩倩
视觉：陈广州
审核：王 玉