成人学钢琴两周一节课够用吗？

要看在什么学习阶段，如果是已经是在难度较高的大曲目学习阶段，有更充足的时间练习和消化也是必要的。如果是在初学钢琴阶段，是不够用的，甚至有可能还会起到事倍功半的反效果。

我是与钢琴为伴，喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式分类教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，学-练-测-评-学习结果，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。

和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱的温度，钢琴的典雅，从容弹出人生的起伏~

1. 错误练熟再纠正

想着两周上一次，练习时间宽松一些，而且压力也不会太大，感觉美滋滋......BUT，实际上下来却跟想象中不太一样。

早期有和成人学生一起做过这样模式的学习实验，效果确实不太好，比我们想象中还不如。

一方面是因为初学和基础阶段，出现的因人而异的问题是比较多的，而且两周时间足够让理解能力和时间能力相比琴童都更好的成人学生，把错的练的更熟。

如果错误少点，还好一些，顶多就是和原有的记忆做一些对抗，下一周再花一些时间进行改错；如果错误多，那可能一周还不一定矫正到底了，毕竟练都练了2周呢，大脑里的反射弧也被划得很深！长时间熟练后再纠正花费的时间精力也确实会更多一些。

越拖越长，进步迟滞，也是种精力和时间的磨蚀。后来学生也觉得受不了，所以还是改回一周一课的上课时间了。

无论是识谱错误，基础乐理概念，弹奏错误，还是手型，发力放松等，是有必要每周进行问题的发现和纠正，方法的理解和运用，调整的效果评估等。在初学和基础阶段，形成每周一课去纠错和调整，下去练习改善，短平快的学习与改善中，形成有效的学习-练习-纠错-改善的良性循环，长续赋能。

2. 学习加速度起不来

任何学习，入门以后，稳定而持续的学习都会有助于学习加速度的形成与持续提升，就像开车踩油门的一样，速度会越来越快！

2周练习时间，作业布置少了，有可能就是三天打鱼两天的练习，持续性不强，所以学习加速度比较难起来。并且尤其像基本功的练习，每天练习15-20分钟，和隔几天一次性练1小时，短期呈现和长期结果都有很大的差距，学过钢琴的人都能感受到，这点就不多赘述了。

2周的练习时间呢，那就多布置点作业呗！比起常规一周的量，哪怕就布置1.5倍，先不说每条都要练，练了都要复习吧，不然第一周练好的曲子，第二周不弹，上课去的时候有点忘了.....这个练习和复习量，把所有曲目撸一遍，少则也要1个多小时吧，而且每个曲目能分配的时间还不敢太多......每周负荷更高了，曲子还练不精，加速度也起不来，还压力更大了，有点得不偿失。

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3. 找老师困难

还有就是教学水平比较好的老师都是和学生有固定课排的，毕竟时间也比较有限。如果隔周上的话，除非有另一个学生也这样上，不然这个时间段一周有，一周没得就很难排，总不能让固定课排的学生每周上课时间都要来回换，对于长期稳定学习的学生来说也很麻烦，体验也不好。